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学科素养水平联研试题
九年级历史2025.01
(时间60分钟总分100分)
一、单项选择题(共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1.解读图1、图2的相关信息,他们反映的共同主题是
图1玻利瓦尔图2章西女王
A.殖民体系初步形B.西方殖民侵略不断加深
C.国际工人运动兴起D.殖民地人民的反抗斗争
2.他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险精神。他即位后,决心改变俄国的落后面貌,实
现富国强兵。他发出向西方学习的号召,全面推行改革,使俄国一跃成为欧洲军事强国,
在1700—1721年与瑞典的战争中夺取波罗的海的出海口。材料中的“他”是
A.彼得一世B.亚历山大二世
C.叶卡捷琳娜二世D.尼古拉二世
3.在1870年至1890年,俄国钢产量增加了5倍,迅速扩展的铁路网将广袤的国土连成了
一个整体。这些成就的取得主要得益于
A.彼得一世改革B.农奴制改革
C.新经济政策.D.十月革命胜利
4.林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持
半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分
裂。”根据上述材料,你认为林肯在美国内战中的首要目标是
A.废除奴隶制B.废除农奴制
C.维护国家统一D.摆脱殖民统治
5.为了摆脱民族危机,日本政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本。改
革中最具前瞻性和战略眼光的措施是
A.加强中央集权B.建立新式军队
C.推行地税改革D.改造日本的教育
6.第二次工业革命中汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大
的便利。上述交通工具的动力来源是
A.蒸汽机B.电动机C.内燃机D.发电机
7.诺贝尔逝世后,根据他的遗嘱,他的大部分财产被用来设立一个奖励基金,每年授予在
物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面“为人类作出杰出贡献的人”,这就是诺
贝尔奖。诺贝尔奖的最大意义在于
A.肯定个人才华B.推动社会进步
C.彰显人类智慧D.弘扬科学精神
8.19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实
行免费义务教育。上述材料表明
A.德国是工业化国家B.英国建立了社会保障制度
C.科学文化走向繁荣D.工业化国家推广大众教育
9.这是一部反映重大社会题材的音乐作品,气势磅礴,表达出作者对自由、平等和博爱的
渴望,标志着作者在思想上和艺术上的成熟。它是
A.《战争与和平》B.《向日葵》C.《人间喜剧》D.《英雄交响曲》
10.第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,
以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问
题。”据此判断第一次世界大战的性质为
A.一场争夺世界霸权的战争B.协约国反侵略的正义之战
C.殖民地半殖民地国家斗争D.协约国反动的侵略战争
11.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西
欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领
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