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2025 蛇年开学思政第一课:探寻蛇文化的奥秘启迪智慧与成长9篇.docx

2025 蛇年开学思政第一课:探寻蛇文化的奥秘启迪智慧与成长9篇.docx

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校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

在这个春意盎然的季节里,我们迎来了2025年春季的新学期。今天,我站在这里,想和大家聊聊一个近期在全球范围内引起广泛关注的话题——国产AI大模型DeepSeek。这不仅是一个科技现象,更是一个教育话题,它关乎我们的未来,关乎我们如何在这个快速变化的世界中找到自己的位置。

首先,让我们来回顾一下DeepSeek的成就。DeepSeek以其卓越的性能和低成本的优势,在全球AI领域引起了巨大的震动。它不仅在技术上取得了突破,更在商业应用上展现出了巨大的潜力。这一成就,不仅是中国AI技术的里程碑,也是全球AI行业的一次“范式革命”。

同学们,DeepSeek的成功告诉我们什么?它告诉我们,创新和突破是推动社会进步的重要力量。它告诉我们,即使在竞争激烈的国际舞台上,我们也有能力、有智慧去创造和引领。这正是我们作为学生,作为未来社会的建设者,需要学习和实践的精神。

在此,我想对大家提出几点要求和希望:

1.保持好奇心和学习热情:DeepSeek的成功源于对未知的探索和对知识的渴望。我希望你们能够保持对世界的好奇心,对知识的学习热情,不断追求新知,勇于探索未知。

2.培养创新思维:在DeepSeek的故事中,我们看到了创新的力量。我希望你们能够培养创新思维,不拘泥于传统,敢于挑战权威,勇于尝试新的方法和思路。

3.注重实践和应用:DeepSeek的成功不仅仅是理论上的突破,更重要的是它在实际应用中展现出了价值。我希望你们能够将所学知识与实践相结合,将理论应用到实际中去,解决实际问题。

4.强化团队合作:DeepSeek的背后是一个强大的团队。我希望你们能够学会团队合作,懂得协作的重要性,因为在未来的社会中,没有一个人可以独立完成所有的事情。

5.保持国际视野:DeepSeek的成功是在全球范围内被认可的。我希望你们能够拥有国际视野,了解世界的发展动态,学会在全球化的背景下思考和行动。

6.注重道德和责任:在追求技术进步的同时,我们不能忽视道德和责任。我希望你们能够理解,技术的发展必须服务于人类社会的长远利益,而不是短期的商业利益。

最后,我想说的是,DeepSeek的成功是一个开始,而不是结束。它为我们打开了一扇窗,让我们看到了未来的可能性。作为学生,你们是这个未来的创造者。我希望你们能够抓住这个机会,努力学习,积极实践,为实现个人的梦想,为推动社会的进步,贡献自己的力量。

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们:

在冰雪消融、春意盎然的美好时节,我们满怀希望地迎来了2025年春季新学期。校园因你们的归来而充满生机与活力,在此,我向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意,向朝气蓬勃的同学们表示热烈的欢迎!

过去的一年,老师们用辛勤的汗水和智慧,为同学们搭建起知识的桥梁;新的学期,希望老师们继续以爱为底色,以责任为担当,用心育人,书写教育的新篇章。同学们,你们是校园中最亮丽的风景,是祖国的未来和希望。在新的一年里,愿你们如蛇般灵活坚韧,在学习的道路上勇往直前,不断追求知识与成长。

今年是乙巳蛇年,蛇作为一种神秘而独特的生物,在人类文化的长河中留下了深刻的印记。它不仅是一种动物,更是蕴含着丰富文化内涵和智慧的象征。今天,让我们一同踏上探索蛇文化的奇妙之旅,从中汲取智慧和力量,为新学期的学习生活注入新的活力。

一、灵蛇启世:天地间的远古信仰

在遥远的远古时代,人类的祖先生活在一个充满未知和神秘的世界里。他们对大自然充满敬畏,崇拜着各种神秘的力量,而蛇便是其中备受尊崇的一种图腾。图腾对于远古时期的人们来说,具有非凡的意义,它代表着一个部落或群体的信仰与精神寄托。

在那个时代,蛇的形象频繁出现在各类神话传说和艺术作品中,成为人们心目中的神圣存在。远古的人们观察到蛇能在地面自由爬行,能钻进洞穴深处,还能攀爬上树,仿佛能够自如地穿梭于天地之间。这种神奇的能力让他们对蛇充满了敬畏和好奇。在许多古老的传说中,蛇被描绘成能够沟通天地的灵物。比如,在某些少数民族的传说中,蛇是天上神灵派来人间的使者,它知晓天地间的诸多奥秘,能够传递神灵的旨意。古人认为,通过对蛇的崇拜,能够获得神灵的庇佑,掌握自然的规律。

在古老的艺术形式中,如陶器、岩画等,蛇的形象屡见不鲜。这些形象或蜿蜒盘旋,或昂首吐信,形态各异,但都蕴含着古人对蛇的敬畏与尊崇之情。它们见证了蛇在远古文化中的重要地位,也提醒着我们要珍视传统文化,从古人的智慧中汲取养分。

老师们,在教学中,我们可以引导同学们深入了解这些古老的文化,让知识的传承更加富有深度和内涵。通过讲述远古时代的故事和展示相关的艺术作品,让同学们感受古人对自然的敬畏和对美好生活的向往。这样的教学不仅能够丰富同学们的历史文化知识,还能够培养他们的文化

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