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小学历史课程跨文化教学策略探究教学研究课题报告
目录
一、小学历史课程跨文化教学策略探究教学研究开题报告
二、小学历史课程跨文化教学策略探究教学研究中期报告
三、小学历史课程跨文化教学策略探究教学研究结题报告
四、小学历史课程跨文化教学策略探究教学研究论文
小学历史课程跨文化教学策略探究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化的深入发展,跨文化交流能力已成为新时代人才培养的重要指标之一。我国作为一个拥有悠久历史和丰富文化资源的国家,如何在小学历史课程中融入跨文化教学,培养学生的跨文化意识与能力,成为教育工作者关注的重要课题。
当前,小学历史课程在传承我国历史文化、弘扬民族精神方面发挥了
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