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一、选择题
1．已知＝5﹣x，则x的取值范围是（）
A．为任意实数 B．0≤x≤5 C．x≥5 D．x≤5
2．下列计算正确的为（）．
A． B． C． D．
3．若有意义，则的取值范围是（）
A． B． C． D．是非负数
4．已知，，则的值为（）
A．4 B．5 C．6 D．7
5．在函数y=中，自变量x的取值范围是（）
A．x≥－2且x≠3 B．x≤2且x≠3 C．x≠3 D．x≤－2
6．当时，的值为（）
A．1 B． C．2 D．3
7．下列计算正确的是（）
A．B．
C．D．（a≥0，b≥0）
8．x≥3是下列哪个二次根式有意义的条件（）
A． B． C． D．
9．下列属于最简二次根式的是()
A． B． C． D．
10．如果实数，满足，那么点在（）
A．第一象限 B．第二象限 C．第一象限或坐标轴上 D．第二象限或坐标轴上
二、填空题
11．设的整数部分为a,小数部分为b.则=__________________________.
12．将化简的结果是___________________.
13．设四边形ABCD是边长为1的正方形，以对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第二个正方形AEGH，如此下去……．
⑴记正方形ABCD的边长为，按上述方法所作的正方形的边长依次为，请求出的值；
⑵根据以上规律写出的表达式．
14．已知，且，则______．
15．已知，若整数满足，则__________．
16．已知a＝﹣，则代数式a3+5a2﹣4a﹣6的值为_____．
17．计算：=_____________．
18．已知x＝，y＝，则x2＋xy＋y2的值为______．
19．化简：＝_____．
20．若有意义，则x的取值范围是____．
三、解答题
21．计算：
（1）（2）．
【答案】(1)(2)0
【分析】
（1）先化简二次根式，再合并同类二次根式即可；
（2）根据平方差公式化简，再化简、合并同类二次根式即可.
【详解】
（1）
=
=
（2）
=
=5-4-3+2
=0
22．已知求代数式的值.
【答案】1
【解析】
【分析】
根据已知和二次根式的性质求出x、y的值，把原式根据二次根式的性质进行化简，把x、y的值代入化简后的式子计算即可．
【详解】
1-8x≥0，x≤
8x-1≥0，x≥，∴x=，y=，
∴原式=.
【点睛】
本题考查的是二次根式的化简求值，把已知条件求出x、y，把要求的代数式进行正确变形是解题的关键，注意因式分解在化简中的应用．
23．观察下列等式：
①；②；③；……
回答下列问题：
（1）利用你观察到的规律，化简：
（2）计算：+++……+
【答案】（1）-（2）9
【分析】
（1）根据已知的3个等式发现规律：，把n=22代入即可求解；（2）先利用上题的规律将每一个分数化为两个二次根式的差的形式，再计算即可．
【详解】
解：（1）；
（2）计算：
=
=
=10-1
=9.
24．先化简，再求值：，其中.
【答案】化简得6x+6，代入得6
【分析】
根据整式的运算公式进行化简即可求解.
【详解】
=
=6x+6
把代入原式=6（）+6=6
【点睛】
此题主要考查实数的运算，解题的关键熟知整式的运算法则.
25．先化简，再求值：，其中．
【答案】，
【分析】
先把分式化简，然后将x、y的值代入化简后的式子求值即可．
【详解】
原式，
当时，原式.
【点睛】
本题考查了分式的化简求值这一知识点，把分式化到最简是解题的关键．
26．计算
（1）
（2）已知：，求的值．
【答案】（1）；（2）17．
【分析】
（1）先利用完全平方公式和平方差公式计算二次根式的乘法、负指数幂运算，再计算二次根式的加减法即可得；
（2）先求出和的值，再利用完全平方公式进行化简求值即可得．
【详解】
（1）原式，
，
，
；
（2），
，
，
则，
，
，
．
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算、完全平方公式和平方差公式等知识点，熟练掌握二次根式的运算法则是解题关键．
27．计算：
（1）（2）（
【答案】(1)；（2）
【分析】
(1)先化成最简二次根式，然后再进行加减运算即可；
(2)套用平方差公式和完全平方式进行运算即可．
【详解】
解：(1)原式＝，
故答案为：；
(2)原式，
故答案为：．
【点睛】
本题考查二次根式的四则运算，熟练掌握二次根式的四则运算是解决本题的关键．
28．先阅读下面的解题过程，然后再解答.形如的化简，我们只要找到两个数a，b，使，，即，，那么便有：.
例如化简：.
解：首先把化为，
这里，，
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