部编版语文四年级下册22诺曼底号遇难记同步练习题22.docVIP

部编版语文四年级下册22“诺曼底”号遇难记同步练习题22

《”诺曼底“号遇难记》

1、作者是法国的维克多。雨果，他的代表作《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

2、《“诺曼底”号遇难记》体裁是小说，它按照“雾海夜航、海难发生→临危指挥→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节，主人公是哈尔威船长。

3、“薄雾弥漫—雾越来越浓—沉沉夜雾”这是环境描写，作用是：交代了故事的背景，渲染了海难发生前紧张恐怖的气氛，为海难的发生及塑造哈尔威船长的形象做铺垫。“阴惨惨的薄雾”这也是环境描写，作用是渲染了悲壮的气氛，表现了船长忠于职守的英雄品质。

4、说说下列句子的含义。

1）、他镇定自若，仿佛不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

表现船长临危不惧，沉着镇定，指挥得当，在沉船前，救出众人。

2）、他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。

这句话通过议论，表达了对哈尔威船长一生品质的赞颂.面对死亡,不同的人会有不同的选择,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守,舍己救人,壮烈献身,完成了英雄的壮举。

3）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛是一座山峰。

通过比喻，生动形象地写出了灾难发生的毫无征兆，无可避免，渲染了一种紧张恐怖的气氛。

6．作者为什么具体描写“一段简短有力的对话”？请说说你的理解。

表明当时情况万分危急；其次通过对话让我们了解到船长在调查险情，组织自救，维持纪律，反映了哈尔威船长临危不惧，指挥若定，有条不紊，展现了船长的人格魅力。

7．“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”这一句中的“大家”是指船上的60个人，“他”是指哈尔威船长，“伟大的灵魂”是指哈尔威船长临危不惧，舍己救人的钢铁般的意志和保护弱小的人道主义精神。

8．你对哈尔威船长印象如何？把你的看法写出来。（不少于50字）

他是一位尽职尽责、忠于职守的船长，尽管技术高超，却还小心翼翼地驾驶船只，遇到灾难时，临危不乱，尽全力抢救船上所有的人。他在船只遇难时，维持秩序，关心弱者；善于调查，勇于决断；沉着指挥，细致周到；一心为人，无私忘我。他是一位令人敬佩的英雄。

9．照下面句式造句。

沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。仿照“……好似……又仿佛……”的句式造句。

10、体会第1段“照例”“小心翼翼”这两个词的含义。

“照例”解释为“按照惯例”说明该航线已多次走过，很熟悉。可是船长还是小心翼翼地驾驶，体现了哈尔威船长一直尽职尽责，忠于职守的品质。暗示海难的发生责任不在哈尔威船长身上。

二、四年级语文阅读理解练习

2．阅读下文，回答问题。

夏威夷风光（节选）

???从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。

???坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。

???来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。

???我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？

???我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。

（1）解释词语。

①风光旖旎：________。

②如愿以偿：________。

（2）把下面的句子改成陈述句。

不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？

（3）夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？

（4）作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了一种什么精神？

【答案】（1）形容景色柔和美好；像所希望的那样得到满足，指愿望实现

（2）不然的话我们没有必要到这个著名的大风口来。

（3）夏威夷的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。

（4）作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了勇于克服困难，不达目的