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雪孩子;我会读课文;我会认;;呀;根据句子意思判断红色字的读音。;暖和着火空地哎呀
终于柴火烧得旺
添柴渐渐浑身水淋淋
冒烟呛人烫人灭火
激动瞧;等候
时候(hou)
气候;唱歌
合唱;旁边
偏旁;浑水
浑身;默读课文:
1.不出声,不动唇,速度比出声读要快,不指读。
2.边读边思考课文讲了一件什么事。;1;小白兔家着火了;雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。;这是一个怎样的雪孩子?;小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。;;读课文第5—6自然段,想想:小白兔家为什么会着火?;他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”;看图填词;比一比,读一读。;火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。;雪孩子是怎么救出小白兔的呢?;;想一想,雪孩子说这话时心里在想什么?;你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢?;零;小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。;兔妈妈为什么“激动”呢?;用拟声词和标点符号来表达心情。;这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。;;;读一读,比一比,你喜欢哪一句?;;;我会看图讲故事。;变成了白云的雪孩子会回来吗?什么时候会回来?;课堂小结
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