2024年度教育工作参考计划范文1).docx

教育局年度教育工作参考计划范文(1)

20xx年是十二五规划开局年，也是省政府教育督导室对我县双高普九验收年。年全县教育工作的指导思想是：接着以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，认真贯彻落实科学开展观，认真贯彻落实县委、县政府《关于优先开展教育的决定》（光委[2020]49号）文件精神，突出建立教育强县主题，做好强校、名师、高质量三篇文章，大力改善办学条件，稳步推进教育改革，强化学校内部治理，实在加强队伍建立，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，促进全县教育事业持续、平衡、协调开展，为建立海峡西岸经济区特色经济强县提供智力支持和人才保证。

一、主要目的与任务

--幼儿教育：接着关注、扶持农村学前班的开展，进一步标准学前班的治理，办好每个乡镇一所独立设置的公办中心幼儿园。城区和乡（镇）政府所在地根本普及学前三年教育，完成幼儿新生招收任务2000人，力争学前三年教育入园率达90%。大力普及学前一年教育，比照拟大的行政村停办的学前班争取恢复办班，学前一年入园率力争达99.5%以上。年打算申报新建4所幼儿园。其中城区2所，分别是利用老师进修学校校舍创办实验幼儿园分园，开设5～6个班，招收幼儿150人；镇岭幼儿园搬迁并更名为杭川中心幼儿园，规模达12个班，在园幼儿360人。农村2所，分别是李坊乡中心幼儿园、华桥乡中心幼儿园，均为9个班的规模。

--小学教育：小学适龄人口按照法定的入学年龄都能按时入学；小学在校生年辍学率在1%以下；确保小学学龄人口入学率、年辍学率、三类残疾少儿入学率、小学按时毕业率等各项指标均达省双高普九标准。做好止马中小、崇仁中小、鸾凤中小、增坊小学、镇岭小学、杭西小学等六校义务教育标准化学校申报和创立工作，力争完全小学标准化个数由5所增加到11所，创立率达65%。。

--初中教育：完成招生任务1589人，初中学龄入学率96%以上，初中学制三年毛入学率达98%以上；初中年辍学率城区操纵在2%以下、农村操纵在3%以下，初中按时毕业率达85%以上。做好一中、三中、司前中学、止马中学、李坊中学等五校义务教育标准化学校的申报和创立工作。力争初中校标准化个数由3所增加到8所，创立率达89%。

--高中教育：积极开展高中教育，进一步改善一般高中办学条件，优化资源配置，年高中打算招生1020人，力争高中阶段教育毛入学率达85%以上，应届初中毕业生升学率和高中阶段教育招生普职比根本到达省均水平。二中通过省二级达标校验收，一中做好省一级达标校的申报工作。

--职业教育：接着抓好县职教中心建立，力争年新生总数到达300人以上，确保年稳固率到达85%以上，毕业生就业率到达95%以上。大力施行职业技能培训和职业等级证书培训认定，完成新增劳动力培训达880人次。

--成人教育：进一步建立健全农村成人教育县、乡、村三级办学网络，着力抓好乡镇文技校的建立工作，在全面扫除青壮年文盲的根底上接着做好扫盲工作，提高扫盲工作水准，实现扫盲稳固120人，扫盲提高120人，力争使全县青壮年文盲率下降到1%以内，全县成人文盲率操纵在5%以内，15-24周岁人口非文盲率达100%。全年完成有用技术培训4000人次，劳动力转移培训800人次，人口教育1000人次。

二、主要工作及措施

（一）大力施行教育平衡开展工程。要认真贯彻施行县政府《关于进一步推进义务教育平衡开展的施行意见》和《县2020－年义务教育规划调整和学校建立规划》，实在把教育平衡开展作为当年教育工作的主要任务。

1、着力推进城乡之间根本实现平衡开展。要按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则，科学合理调整学校规划，适时调整和撤并一批生源缺乏、办学条件和办学质量相对较差的学校和教学点。对地处偏远、交通不便的遥远山区，通过举办高年级寄宿制学校并保存必要的教学点，防止因过度调整造成学生失学、辍学和上学难的咨询题。加大对农村教育的扶持倾斜力度，深化施行工程带动战略，通过组织施行农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建立工程、农村中小学现代远程教育工程、学校办学条件标准化建立工程等，着力改善农村学校办学条件，逐步缩小城乡教育差距。

2、统筹城乡老师资源配置。要依照城乡中小学生源变化和学校规划调整等实际情况，适时对中小学教职工编制重新核定。依照老师自然减员和学科构造实际，制定老师队伍建立详细打算和方案，为建立教育强县提供有力的师资保证。做好招收师范类毕业生的宣传、报考、招录等工作，为教育开展储藏优质师资。

3、进一步完善城镇老师农村效劳期制度。要进一步完善农村遥远地区老师补贴制度，落实华桥乡增坊、古林、牛田和司前乡清溪、西口等遥远村校任教的老师交通费每人每月补助100元政策。组织城镇老师分期分批到农村基层学校任教。组织城区学校与农村学校结对子，进展校际间老师交流。建立骨干老师联络农