复数的三角形式与指数形式详细教案.pptVIP

初等数学专题研究初等数学专题研究初等数学专题研究复数的三角形式与指数形式单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。4.1复数的三角形式单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。4.2复数的指数形式在中学，我们已经学习过复数及其用代数形式a+bi表达的四则运算法则及算律。在《大学数学》中我们学习过建立在实数集合上的微积分——称为实分析；同样，在复数集合上也可以讨论函数、导数、微分、积分等问题，这就是大学数学本科（或研究生）专业里一门必修课《复变函数》4.3复数的应用4.1、复数的三角形式一、复数的幅角与模我们知道复数a+bi对应着复平面上的点(a,b)，也对应复平面上一个向量（如右图所示）这个向量的长度叫做复数a+bi的模，记为|a+bi|，一般情况下，复数的模用字母r表示。xy同时，这个向量针对x轴的正方向有一个方向角，我们称为幅角，记为arg(a+bi)，幅角一般情形下用希腊字母θ表示。显然把它们代入复数的代数形式得：4.1、复数的三角形式这样，我们把叫做复数a+bi的三角形式二、复数三角形式的运算法则引入复数三角形式的一个重要原因在于用三角形式进行乘除法、乘方、开方相对于代数形式较为简单。所以这里只介绍三角形式的乘法、除法、乘方与开方的运算法则。1、复数的乘法设那么4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则1、复数的乘法这说明，两个复数相乘等于它们的模相乘而幅角相加即这个运算在几何上可以用下面的方法进行：将向量z1的模扩大为原来的r2倍，然后再将它绕原点逆时针旋转角θ2，就得到z1z2。添加标题复数的三角形式添加标题复数三角形式的运算法则添加标题复数的除法4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则2、复数的除法即这说明，两个复数相除等于它们的模相除而幅角相减这个运算在几何上可以用下面的方法进行：将向量z1的模缩小为原来的r2分之一，然后再将它绕原点顺时针旋转角θ2，就得到z1÷z2。3、复数的乘方。利用复数的乘法不难得到这说明，复数的n次方等于它模的n次方，幅角的n倍。4、复数的开方对于复数，根据代数基本定理及其推论知，任何一个复数在复数范围内都有n个不同的n次方根。将向量z1的模变为原来的n次方，然后再将它绕原点逆时针旋转角nθ，就得到zn。4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则3、复数的乘方。这个运算在几何上可以用下面的方法进行：设的一个n次方根为4、复数的开方4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则那么所以即显然，当k从0依次取到n－1,所得到的角的终边互不相同，但k从n开始取值后，前面的终边又周期性出现。因此，复数z的n个n次方根为4、复数的开方4.1、复数的三角形式二、复数三角形式的运算法则从求根公式可以看出，