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人才培养
有机化学实验教学改革与人才培养路径探索
1,211*
王静,闫岩,刘明凯
(1.安徽工业大学化学与化工学院,安徽马鞍山243002;
2.江苏师范大学化学与材料科学学院,江苏徐州221116)
摘要:为提高有机化学实验课程的教学质量和效果,以江苏师范大学化学专业为例,分析目前有机化学实验课程在教学
方式、教学互动、教学评价等方面存在的问题,继而对课程教学进行改革与探索,包括创新设计教学内容、探究多元化的
教学模式等,并提出了建立多元有机化学实验课程考评机制等措施。
关键词:有机化学实验;教学改革;教学模式
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1008-4800(2024)11-0038-04
DOI:10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2024.11.011
OrganicChemistryExperimentTeachingReformand
TalentTrainingPathExploration
1,211*
WANGJing,YANYan,LIUMingkai
(1.SchoolofChemistryandChemicalEngineering,AnhuiUniversityofTechnology,Ma’anshan,243002;
2.CollegeofChemistryandMaterialsScience,JiangsuNormalUniversity,Xuzhou221116,China)
Abstract:Inordertoimprovetheteachingqualityandeffectoforganicchemistryexperimentcourse,thispapertakesthechemistry
majorofJiangsuNormalUniversityasanexampletoanalyzetheexistingproblemsinteachingmethods,teachinginteraction,
teachingevaluationandotheraspectsoforganicchemistryexperimentcourse,andthencarriesoutreformandexplorationofcourse
teaching,includinginnovativedesignofteachingcontentandexplorationofdiversif iedteachingmodes.Somemeasuresareput
forwardtoestablishtheevaluationmechanismofmulti-organicchemistryexperimentcourse.
Keywords:organicchemistryexperiment;teachingreform;teachingmode
0引言验主要是学习一些基础的有机化学实验操作,比如蒸
馏、萃取等,而综合性有机化学实验主要学习的是本
有机化学是研究有机化合物的结构、性质、制备
科期间经常接触到的化学物质的制备与提纯。由于班
方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支,他
级人数多,实验室仪器与试剂有限,所以课程往往采
对于深入理解有机分子的本质及其反应机
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