第3课 中古时期的欧洲（学生版） 2023-2024学年高一历史同步学与练（中外历史纲要下册）.pdf

第3课中古时期的欧洲

通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认

识这一时期世界各文明地区的多元面貌。

〖概念阐释〗中世纪——中古时期

什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂

的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代

延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处于“光芒”和“光辉”中间的一段，又被

称“黑暗的中世纪”——钱乘旦《西方那块土》

中古时期（中世纪）：（5—15世纪），主要是欧洲历史上的一个时代，自西罗马帝国灭亡（公元476年）

到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期或15世纪末新

航路开辟之前。这个时期的欧洲封建割据带来频繁的战争，科技和生产力发展停滞，人民生活在痛苦中，

所以中世纪在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。

一、西欧封建社会【链接·选必1第2课中古西欧的封建制度；选必3第4课中古西欧文化】

㈠西欧进入封建社会；

1476

（）背景：公元前年，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。

2

（）特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度。

㈡概况

政治：封君封臣制度

8

背景社会动荡和自然经济的产物，世纪后逐渐与封土联系在一起。

1

（）地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。

2

内容（）封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地实际上

的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。

特征⑴封君与封臣结成主从关系，层级间相对独立；⑵双向权利义务；⑶契约意识（互有义务）

1

（）国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，形成西欧社

影响会的统治阶级（使王权强化建立中央集权具备可能性）

2

（）封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。

经济：庄园与农奴制度

1

（）地位：庄园是中古西欧基本的农业经济组织

2

（）概况（注意运用唯物史观中生产关系的内容理解）

领主自营由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有

耕地构成、经

自由农份农民从领主处领有的土地，自耕自收

营、产品分配农民份

农奴份

在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工农奴和自由农民

农奴

劳动者地位具为领主服一定时间的劳役还要向领主缴纳

自由农民法律上是自由人，也要为领主服一定时间的劳役租税

庄园法庭领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序

评价：自给自足的自然经济（本质）；封建庄园带有相对独立性；

是封君封臣制度形成的经济基础；很大程度上导致中古西欧的割据状态和阻碍王权的强化。

〖概念辨析〗农奴与奴隶

农奴是封建社会中隶属于农奴主的农业生产者，占有少量劳动工具，在法律是非自由人，被固着于土

地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役，可以连同土地被农奴主买卖、抵押或转让。而奴隶是指为

奴隶主无偿劳动且没有人身自由的人，在成为劳动工具的同时也被当成一种有价值的货物进行赠赐与交易，

常被奴隶主任意买卖或杀害。

思想：基督教会在中古西欧地位显赫、举足轻重。

经济是西欧最大的封建主，拥有大量庄园和土地，并向教徒征收什一税。

政治教权高于王权，是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；

控制着人们的精神生活