- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费20金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
开题报告的研究方法范文
一、研究背景及目的
随着社会的快速发展,人们的生活节奏加快,竞争压力不断增大,心理健康问题日益凸显。近年来,抑郁症、焦虑症等心理疾病发病率逐年上升,给个人、家庭和社会带来了严重的负面影响。因此,研究心理健康问题,探寻有效的心理干预方法具有重要意义。本次研究旨在探讨心理疏导在改善大学生心理健康状况中的应用效果,为高校心理健康教育提供理论依据和实践指导。
二、研究对象与方法
1.研究对象
本研究以某高校大学生为研究对象,随机抽取四个年级的学生,共计300人。其中,实验组150人,对照组150人。实验组接受心理疏导干预,对照组不接受任何干预。
2.研究方法
(1)问卷调查
文档评论(0)