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成正比例的量
一、说教材
我说的内容是九年义务教育六年制小学数学第十二册第一单元中的《成正比例的量》这部分内容是在教学比和比例的学问的基础上进行教学的,着重使学生理解正比例的意义。正比例关系是比较重要的一种数量关系,学生理解并把握了这种数量关系,可以加深对比例的理解,并能应用它解决一些简洁的正比例方面的实际问题。同时通过正比例的教学进一步渗透函数思想,为学生今后学习中学数学和物理化学打下基础。
依据本课的具体内容,《数学课程标准》的有关要求和学生的年龄特点,我从学问技能、力量特点及情感态度三个方面确立了本课的教学目标。
二、说教学目标
(1)、使学
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