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第二学期小学少先队工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形

象的工作方针，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、

队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完

善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行

为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自

主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养

成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、

“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学

生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检

查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面

地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良

好的校园风气。

3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生

自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报

举行校园小报比赛。

5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生

情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教

育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤

害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学

生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下

讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富

多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教

育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践

活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民

族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的

小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立

各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一

步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班

集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强

对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志

增强少先队员的光荣感和责任感。

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号

队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的

作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共

同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅

导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的

能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各

界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系

激励更多的人关心和支持少先队工作。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德

育教育体系。

四、工作安排：

二月份：

1、召开各中队辅导员会，明确本