人教版八年级下册物理习题课件 第十章 浮力 10.专题训练（八）特殊方法测密度.ppt

专题训练（八）特殊方法测密度第十章1.小明利用电子秤、烧杯、细线、实心铝块测量洗手液的密度(铝的密度为2.7g/cm3,g取10N/kg)。①在烧杯中倒入适量的洗手液放置在电子秤上,如图甲所示。②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止,洗手液未溢出,如图乙所示。③将铝块缓慢沉底后松开细线,如图丙所示。?类型1缺量筒(1)在图甲中画出烧杯及液体总重力的示意图。(2)图乙、丙中烧杯对秤盘的压强分别为p乙、p丙,则p乙p丙。?(3)图甲、乙中洗手液对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则p甲p乙。?(4)图乙中铝块受到的浮力为N。洗手液的密度为g/cm3。?0.270.92.测泡沫球的密度时,采用如图所示的圆柱形容器、细针和电子秤进行测量,其操作顺序以及示数如图中甲、乙、丙所示。(1)小李分析电子秤的数据,通过计算后可知,泡沫球的质量为g,密度为g/cm3。?(2)同桌小王认为,小李的实验操作乙至丙过程中,泡沫球上浮至漂浮时沾水,导致密度测量结果偏大,该说法是(选填“正确”或“错误”)的。?50.25错误3.受“曹冲称象”(如图1所示)的启发,小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为ρ水)、油性笔等,测量小玻璃珠的密度,如图2所示,实验步骤如下(请将步骤④补充完整)。类型2缺天平①如图甲所示,取一定数量的小玻璃珠放入空碗中,再把碗放入盛有水的水盆中,用油性笔在碗外壁上标记水面的位置。②如图乙所示,往量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积V1。③如图丙所示,取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中,记下小玻璃珠和水的总体积V2。④如图丁所示,将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内,直到标记处与碗外水面,记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3,完成下列填空(选用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量):?(1)小玻璃珠的总体积为V=。?(2)小玻璃珠的总质量为m=。?(3)小玻璃珠密度的表达式为ρ=。?(4)在不改变实验方法的前提下,请提出一条提高测量精度的措施:。?相平测量水的体积时，视线要以凹液面为准4.小明想测量某种液体的密度,由于缺少天平,设计了如下实验:(1)在量筒内盛适量的水,记下此时量筒内水面到达的刻度为V1,如图甲所示。(2)将一密度较小的物体放在盛水的量筒中,记下此时量筒内水面到达的刻度为V2,如图乙所示。(3)在另一量筒内盛适量待测液体,记下此时量筒内液面到达的刻度为V3,如图丙所示。(4)将该物体从水中拿出,擦干后放入装有待测液体的量筒中,记下此时量筒内液面到达的刻度为V4,如图丁所示。(5)液体密度的表达式ρ液=。(水的密度用ρ水表示)?5.小霞利用刻度尺、圆柱形容器、有配重的薄壁长烧杯和适量的水测金属块的密度,她设计的实验步骤如下(已知S容∶S烧杯=2∶1,g取10N/kg):类型3双缺型(1)首先向底面积为S容的圆柱形容器中装入适量的水,将一只装有配重的底面积为S烧杯的薄壁长烧杯放入圆柱形容器的水中,烧杯静止时容器中水的深度H1为20cm,如图甲所示,则此时水对容器底部的压强为Pa。?(2)将金属块吊在烧杯底部,烧杯静止时露出水面的高度h1为5cm,容器中水的深度H2为35cm,如图乙所示,则金属块的质量为(用已知物理量符号表示,水的密度为ρ水)。?(3)将金属块放在烧杯中,烧杯静止时露出水面的高度h2为1cm,如图丙所示,则金属块的密度为kg/m3。?20007.5×1036.在“探究影响浮力大小的因素”实验中,兴趣小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、水、盐水和烧杯等按图示步骤进行实验:由图中信息计算可得,4个磁力块的总质量为kg,体积为m3,密度为kg/m3,盐水的密度为kg/m3。(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)?类型4弹簧测力计0.087.小张在家中自制了一个简易密度计,并用它来测定盐水的密度。实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤如下:①用刻度尺测出竹筷的长度L。②竹筷的下端缠上适量的细铅丝。③把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图甲所示)。④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液