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历史期末冲刺卷九年级上
历史期末冲刺卷
九年级上
冲刺期末挑战自我PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic2
冲刺期末挑战自我
(二)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.莎士比亚的名言“对自己不信任,还会信任什么真理”,体现的思想是()
A.提倡民主政治 B.维护教会特权 C.肯定人的价值 D.反对君权神授
2.1492年后,全球开始了物种大交换。意大利有了西红柿(原产于美洲),美利坚有了橙子(原产于亚洲),泰国有了辣椒(原产于美洲)。这得益于()
A.文艺复兴运动兴起 B.新航路的开辟
C.北美殖民地的反抗 D.启蒙运动的推动
3.英国学者安德鲁·波特说:“当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是()
A.英国日不落帝国地位受到了严重挑战 B.经济危机加剧资本主义国家争夺资源
C.英国率先完成工业革命成为世界工厂 D.第二次工业革命加剧各国发展不平衡
4.孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是()
A.英国 B.美国 C.法国 D.日本
5.法国大革命中颁布的《人权宣言》宣称:“人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯”,这一内容反映了当时法国()
A.资产阶级想借此维护自身利益 B.广大人民群众已经完全获得平等权利
C.封建贵族愿意主动放弃特权 D.无产阶级成为革命的领导力量
6.“大约从公元前4000年起,古代印度文明、古代埃及文明、古代两河流域文明、古代希腊文明呈现出迥然相异,对照鲜明的特征。”上述材料体现出古代世界文明的突出特点是()
A.多元性 B.共容性 C.平衡性 D.一体性
7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中,曾这样描述18世纪英国民众的消费变化:本来只买“必需品”的人开始购买“体面商品”,只买“体面商品”的人开始购买“奢侈品”。这种变化是由于工业革命()
A.提高了国民收入 B.缩小了贫富差距 C.消除了社会矛盾 D.催生了攀比心理
8.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,中国共产党全国代表大会闭幕时都会奏响它。与它诞生相关的历史事件是()
A.第一国际 B.巴黎公社 C.普法战争 D.宪章运动
9.伯里克利说:“我们的政体可以称为民主政体。一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职。”其中“公民”指的是()
A.雅典全体居民 B.雅典所有的成年人
C.全体希腊人民 D.雅典成年男性公民
10.玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物。他(她)们受到后人的尊敬和纪念,主要是因为他(她)们是()
A.引领技术革新的创新人才 B.实现国家独立的政治家
C.反抗殖民压迫的民族英雄 D.摧毁专制统治的革命者
11.19世纪中后期美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是()
A.资本主义制度的确立 B.无产阶级斗争的加强
C.改革促进经济的繁荣 D.资本主义制度的扩展
12.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日”,材料中的“新的革命使人类社会发展进()
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.人工智能时代
13.科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配正确的是()
A.列夫·托尔斯泰——创作《英雄交响曲》,表达出作者对自由、平等和博爱的渴望
B.梵高——创作《向日葵》,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
C.巴尔扎克——创作小说合集“人间喜剧”,被称为“俄国革命的镜子”
D.贝多芬——创作《战争与和平》,表现了他对英雄的理解和高度赞美
14.第一次世界大战后,在亚洲继资产阶级革命后又出现“五四运动”,印度的非暴力不合作运动等;在非洲、埃及爆发了反英独立运动。这表明第一次世界大战()
A.促进了民族意识的觉醒 B.加剧各国发展不平衡趋势
C.改变了中国的社会性质 D.使东方各国摆脱殖民统治
15.下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较,正确的是()
A.二者都是为应对1929-1933年经济大危机 B.二
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