部编道德与法治七年级下册单元知识梳理第七课共奏和谐乐章.docxVIP

第七课共奏和谐乐章

1．个人意愿与集体规则之间的关系

(1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。

(2)当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。

(3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

2．为什么个人意愿和集体规则之间会存在矛盾甚至冲突？

这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。

3．当个人意愿和集体规则之间发生矛盾甚至冲突时，我们应该怎样做？

(1)当个人意愿和集体规则之间发生矛盾甚至冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。

(2)实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

4．我们如何才能让和声更美？

(1)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。

(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。

(4)要学会处理与他人的各种关系。

5．个人利益与集体利益的关系如何？

(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

6．角色冲突产生的原因

(1)我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。

(2)每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。

(3)当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。

7．如何排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼？

(1)考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性。

(2)考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。

(3)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

8．小群体是怎样形成的？小群体对个人成长有什么积极作用？

(1)在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。

(2)①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。

9．小群体与集体有什么关系？

(1)在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。

(2)当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。

(3)当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。

10．怎样正确认识小团体主义？

(1)含义：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

(2)正确对待：面对小团体主义，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

1．坚持集体主义就是不关注个人利益吗？为什么？

不是。坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

2．误区警示：当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑个人利益。

这种观点是错误的。集体利益与个人利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应坚持以集体利益为重，并愿意放弃和牺牲一些个人利益。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护；优先考虑个人利益，是将个人利益凌驾于集体利益之上，是个人主义的体现。这不仅伤害了集体和他人，最终也会伤害到自己。因此，当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持以集体利益为重，同时尊重正当、合理的个人利益。