人教部编版初中语文七年级下册 《13.卖油翁》课件.pptxVIP

卖油翁;在生活中，大家是否留意过那些看似平凡却身怀绝技的人？比如街头用糖稀绘出精美图案的手艺人，几笔就能勾勒出活灵活现的花鸟鱼虫，引得众人围观赞叹。其实，类似的故事古已有之。北宋时期，有位擅长射箭的陈尧咨，他自恃箭术高超，颇为骄傲。然而，一位卖油的老翁却对他的箭术不以为然，还当场展示了令人惊叹的倒油技艺。这究竟

是怎样一番精彩场景？今天，就让我们一同走进

《卖油翁》的故事，去探寻其中蕴含的道理。;1.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。（重点）

2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。（难点）

3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。（素养）;;;杓;意思相近的成语：游刃有余、耳熟能详、得心应手等。;1.对照朗读和注释扫除语音障碍，朗读时注意节奏和断句。

2.有不懂的字、句画出来，准备进行质疑；有特别欣赏的语句也请画出来，准备进行交流。

3.参考注释理解文章大意。;;;【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。他曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看了很久都没有离开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点头。;;;故事要素：;看图复述课文;分角色再读课文，注意读出人物的心理和性格特点，并说说卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应。;1.卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应？他是怎样评价的？;2.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？;陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？;陈尧咨;;陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？在文中找出具体句子进行分析。;康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”;康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”;康肃笑而遣之。;有卖油翁释担而立，睨之久而不去。;卖油翁;卖油翁;卖油翁;身怀绝技却不张扬；

懂得如何教育人，聪明谦虚；

不卑不亢。;说一说：陈尧咨和卖油翁都算得上是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？;同学们，上节课我们???习了《卖油翁》一文的大体内容。这节课我们再深入理解一下课文，把一些文言现象分类梳理一下。;;;;但手熟尔;但微颔之;尔;有卖油翁释担而立;但微颔之;1.省略句;本文通过讲述卖油翁与陈尧咨的故事，生动呈现两人的不同形象与性格。陈尧咨善射便骄傲自满，卖油翁倒油技艺高超却谦逊低调。故事旨在揭示“熟能生巧”的道理，强调无论本领多高都不应自满。同时，也劝诫人们要保持谦逊，重视实践，在不断练习中提升技艺，切不可因一技之长便目空一切。;感悟一：卖油翁凭长期倒油经验，练就精准沥油的绝技，诠释了“熟能生巧”的道理。这让我明白，无论做什么事，只要反复练习，就能掌握技巧、提升能力。;故事短小,寓理深长。;熟能生巧

技精不自夸;;;;;1.熟读课文，翻译全文。

2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又应该如何看待他人的长处？;同学们下课