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“走”出来的数学
目录
“走”出来的数学(1)......................................4
内容概要................................................4
1.1数学发展的历史背景.....................................4
1.2“走”出来的数学的内涵.................................5
“走”出来的数学的起源与发展............................6
2.1古代数学的实践基础.....................................7
2.2中世纪数学的传承与创新.................................8
2.3现代数学的实证探索.....................................9
“走”出来的数学在各个领域的应用.......................10
3.1自然科学..............................................11
3.1.1物理学..............................................12
3.1.2化学工程............................................13
3.1.3地球科学............................................14
3.2社会科学..............................................16
3.2.1经济学..............................................17
3.2.2心理学..............................................18
3.2.3社会学..............................................19
3.3人文科学..............................................20
3.3.1历史学..............................................20
3.3.2文学研究............................................22
3.3.3艺术设计............................................23
“走”出来的数学的教学方法.............................24
4.1案例教学法............................................25
4.2实践探究法............................................26
4.3问题导向教学法........................................27
“走”出来的数学的未来展望.............................28
5.1技术与数学的融合......................................29
5.2数学在跨学科研究中的作用..............................30
5.3数学教育的发展趋势....................................32
“走”出来的数学(2).....................................33
一、内容综述..............................................33
1.1研究背景..............................................34
1.2研究目的..............................................35
1.3研究意义..............................................35
二、数学发展史概述........................................36
2.1古代数学的起源与发展..................................37
2.2中世纪数学的进步......................................38
2.3近
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