函数的极值与最大（小）值（第1课时)课件-2024-2025学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

§5.3.2函数的极值与最值1高中数学人民教育出版社A版选择性必修第二册第五章一元函数的导数及其应用

知识框图一元函数的导数及其应用 导数的概念及其意义导数在研究函数中的应用函数的极值与最大（小）值函数的单调性导数的运算函数的极值与最大（小）值

复习旧知?f′(x)0f′(x)0f′(x)=0f(x)在区间(a,b)内为单调递增；f(x)在区间(a,b)内为单调递减；f(x)在区间(a,b)内为常数函数；问题1：你能回忆一下如何利用导数的正负来判断函数的增减吗？思考：如果函数在某些点处的导数为0，那么在这些点处函数有什么性质呢？

1231问题探究，形成概念4xyOab(1)(2)??相应地,导数的正负性有什么变化规律?

1231问题探究，形成概念4以x=a,b两点为例?

1231问题探究，形成概念4我们把a叫做函数y=f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y=f(x)的极小值；b叫做函数y=f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y=f(x)的极大值；极小值点、极大值点统称为极值点，极小值和极大值统称为极值.极值点与极值：

3实例探究，建立程序421?abxyx1Ox2x3x4x5x6?

1213合作讨论，类比探究4?解：x(－∞,－2)－2(－2,2)2(2,＋∞)f′(x)f(x)

1213学以致用，巩固提升4?

回顾总结1.我们是如何探究函数极值的？2.如何利用导数求函数的极值？3.本节课的学习过程体现了哪些数学思想？

知识展望一元函数的导数及其应用 导数的概念及其意义导数在研究函数中的应用函数的极值与最大（小）值函数的单调性导数的运算函数的极值与最大（小）值

布置作业教科书：习题5.3第5题基础巩固01素养提升02拓广探究03??