校长2025年春季开学思政第一课讲话稿春晚《秧 BOT》等8篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们：

大家好！新春伊始，万象更新。在这个充满希望的新学期，我想和大家探讨一个重要的话题——科技与文化的深度融合。

在刚刚过去的蛇年春晚舞台上，创意融合舞蹈节目《秧BOT》成为了众人瞩目的焦点。这是一场科技与文化完美融合的视听盛宴，让我们深刻感受到了科技赋能文化所带来的无限魅力。

当科技拥抱文艺，便为我们带来了全新的体验。在《秧BOT》中，机器人与演员共舞，机械手臂的灵动与舞者的婀娜身姿相互辉映，传统秧歌舞的韵味与现代科技的力量激烈碰撞。宇树H1“福兮”机器人的命名，寓意着古老智慧与现代科技的交融。它们在各种舞台上崭露头角，凭借先进的技术实现全自动走位变队形，完成复杂动作，与演员配合得天衣无缝。

科技赋予了传统文化新的生命力。以往，我们欣赏秧歌舞，更多是感受演员们充满民俗风情的表演。而这次，机器人的加入让秧歌舞有了全新的演绎方式，科技感十足的同时，也让我们看到了传统文化的新可能。它以一种前所未有的姿态呈现在大众面前，吸引了不同年龄段观众的目光，尤其是让更多年轻人对传统文化产生了兴趣。

在数字化、智能化的今天，科技创新使文化传播手段和方式变得更快速、更方便，促进了文化的交流与传承。传统文化借助推陈出新的数字技术，营造新场景、讲述新故事、凝聚新力量，提升了自身的气质，拉近了与大众的距离，让更多人看到了传统文化的闪耀之处，增强了我们的文化认同和文化自信。

同时，我们也要认识到，文化对科技创新同样有着深刻影响。文化是看不见的资源，不同文化背景下人们的需求和偏好，影响着科技创新的方向。就像《秧BOT》，如果没有科技的助力，秧歌舞还是传统的表演形式；而如果没有秧歌舞这一传统文化作为内核，机器人的舞蹈也会缺乏灵魂。

同学们，科技与文化的深度融合是时代的趋势，也是我们每个人都应该关注和参与的事情。在此，我对大家提出几点要求和希望：

第一，要积极学习科学知识，培养创新思维和实践能力。科技是推动社会发展的重要力量，我们要努力掌握科学技术，为未来的发展打下坚实的基础。

第二，要重视传统文化的学习和传承。传统文化是我们的根，是我们民族的精神家园。我们要了解和热爱传统文化，从中汲取智慧和力量，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。

第三，要学会将科技与文化相结合。在学习和生活中，我们要善于发现科技与文化的融合点，积极探索创新的方式和方法，为推动科技与文化的深度融合贡献自己的力量。

第四，要培养自己的审美能力和人文素养。科技与文化的融合不仅需要技术的支持，更需要我们有敏锐的审美眼光和深厚的人文底蕴。我们要多欣赏优秀的文化艺术作品，提高自己的审美水平和人文素养。

最后，我希望同学们能够在新的学期里，以饱满的热情和积极的态度，投入到学习和生活中，努力成为科技与文化深度融合的践行者和推动者。让我们一起携手前行，共同创造美好的未来！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，当新春的第一缕暖阳，温柔地洒落在校园的每一个角落，当枝头的新芽，在微风中悄然舒展，我们告别了充实而欢乐的寒假，满怀着对新一年的憧憬，齐聚在这里，共同开启2025年蛇年的开学典礼。在这万象更新的美好时刻，我谨代表学校，向每一位辛勤耕耘的教职员工，向每一位朝气蓬勃的同学，致以最真挚的问候和最美好的祝愿！愿大家在新的一年里，万事顺遂，收获满满！

回首过往的一年，我们携手并肩，砥砺前行，收获了无数的荣耀与感动。在教育教学的赛场上，我们一路高歌猛进，成绩斐然。中考成绩连续三年突破百人大关，这耀眼的成绩背后，是同学们挑灯夜战的坚持，是老师们倾囊相授的付出。正如李大钊先生所说：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骜于虚声”，优质生源不断涌入，为我们的校园注入了新的活力与希望。

教师队伍的专业素养更是实现了质的飞跃，多位老师在市级、省级教学比赛中脱颖而出，斩获佳绩，他们用精湛的教学技艺和独特的教育智慧，为我们树立了榜样。同学们在各类学科竞赛中也是大放异彩，在全国青少年科技创新大赛、“语文报杯”作文大赛等赛事中，一次次捧回奖杯和证书，这些荣誉不仅是个人的骄傲，更是学校的荣光。

在校园文化建设的舞台上，我们同样精彩纷呈。校园艺术节上，同学们用美妙的歌声、灵动的舞姿、精美的画作，展现了青春的风采与才华；科技创新周里，大家脑洞大开，奇思妙想不断涌现，探索着科技的无限可能；读书节中，书香弥漫整个校园，同学们在书的海洋里畅游，汲取着知识的养分。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这些丰富多彩的活动，不仅充实了大家的课余生活，更培养了大家的综合素养，让每一位同学都能在自己擅长的领域发光发热。

这一切成绩的取得，离不开每一位师生的辛勤付出和默默奉献。是老师们的谆谆教诲，如灯