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评析类答题思路与答题技巧

关于中考《道德与法治》评析类答题思路与答题技巧有哪些？帮你中考！

中考《道德与法治》评析类型题也是常考的一种题型。它主要是依据所给材料，对材料中的观点或者人物言行进行评价分析。这种题型主要考查明辨是非的实力、学问迁移实力和全面分析的实力。要答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。

其答题思路：

“性质推断—理论依据—后果影响—表明正确的看法和行为”

下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。

例如1：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在很多学校的学生中，也出现了“手机族”。校内里，朗朗的读书中常常夹杂着此起彼伏的手机声。而有很多同学对手机的档次要求，也越来越高，你的是“彩玲”的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发起了短信。同学们争论纷纷，有的同学认为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是应当的。”

材料中这些同学的言行对吗？为什么？

例题分析：该题既要对同学的“言”进行分析，又要对同学的“行”进行分析，联系对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等学问的考查。考生应先针对材料进行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、公民与集体等角度多分析，找寻推断依据。

答案组织：

第一步，性质推断：材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈奢侈的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。

其次步，理论依据：这些同学的消费观念，不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；违反了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

第三步，后果影响：不利于未成年人的身心健康，不利于青少年成长和成才，败坏了校内风气，高消费会导致盲目攀比，甚至会诱发作奸犯科行为。

第四步，表明正确的看法和行为：我们应当提高道德修养，树立正确的荣辱观，以学业为重，要学会合理消费，并注意精神消费和绿色消费。

例如2．云南原保山地委书记杨善洲走了……生前他带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87％以上，把从前的荒山秃岭变成了绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。他奋斗一辈子，掏心扒肺让老百姓的日子富起来，自己却两手空空，把价值几个亿的森林送给大山里的群众。

有人认为他傻，他这样的人生没有什么意义。这种观点是否正确，请简述理由。

解答这类评析题的第一步，要对材料中人物的言论或观点进行对或错的正确评价，只有评价正确，才能进行正确的分析和论证。

其次步，结合所学学问，进行分析论证。应力求做到分析论证条理清晰，论证全面、深刻、有劝服力。

解答本题时，首先要依据所学学问对观点作出正确的推断：杨善洲的身上集中体现了高度社会责任感和共产党员的高风亮节，这样的人生是有意义的，是值得学习和弘扬的。然后再结合人生的价值、担当责任的重要意义综合阐述理由即可。

例如3．鲁宁的一天：早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁很不兴奋，摔门而去……课间，鲁宁望见同桌的日记本，出于新奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来……放学后，鲁宁拿着新买的有严峻质量问题的书包要求商家退换，店主告知他，售出商品，概不退换，鲁宁只好自认倒霉……

请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。

解答这类评论题，首先要对材料中人物的行为或做法进行合法或违法的性质推断，也就是要精确对行为或做法进行定性。然后联系所学学问，对行为或做法进行分析，说明合法或违法的缘由。

解答该题时，须要对鲁宁这一天的行为分别进行评价，既不能有所遗漏，也不能笼统地进行评价，否则评价就不够全面和详细。逐句分析，鲁宁摔门而去，他的做法让父母难过，是一种不孝敬父母的行为；鲁宁偷看同桌日记的行为，侵扰了他人的隐私权；鲁宁同桌挥拳相向的行为侵扰了鲁宁的生命健康权；鲁宁在其合法权益受到侵害时自认倒霉的行为是错误的；店主拒绝退货的行为侵扰了消费者的公允交易权；然后再结合所学法律学问阐述理由即可。

答案：

(1)鲁宁摔门而去，他的做法让父母难过，是一种不孝敬父母的行为。他应当多和父母沟通沟通，做一个孝敬父母的好孩子。

(2)鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行为，侵扰了他人的隐私权；鲁宁同桌挥拳相向的行为也是违法的，侵扰了鲁宁的生命健康权。

(3)鲁宁自认倒霉的行为是错误的，作为消费者，应当学会运用法律武器维护自身的合法权益；店主拒绝退货的行为是违法的，侵扰了消费者的公允交易权(或依法求偿权)。

例如4小汪准备购买一部数码相机，同学劝他买价格便宜的“山寨”数码相机，对同学的劝告小汪剧烈反对，并义正词严地反问：¨山寨说白了就是剽窃，买山寨的不就等于帮助窃贼吗？”(注：“山寨一词为时下流行语，泛指那些以低成本生产出的主流品牌的仿制品。)请简要说明材料中小汪的言行所蕴含的法律学问。

这种评析题是评析言论(或观点)型和评析行为(或做法)型这两种形式的混合，属于言论和行为混合型，