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新知导入导入语碧草如茵,桃花芬芳,燕子衔泥,鸳鸯嬉戏,鸭子戏水,黄鹂鸣叫……大自然中,旖旎的风光无处不在,只要你用心去观察、去体会,全都是一首首美妙的诗篇。今天我们要欣赏的三首古诗,又描绘了怎样的美景呢?让我们一起走进诗中去看看吧!
惠崇春江晚景诗题意思:这是一首题画诗,是苏轼在惠崇所画的《春江晚景》上写的。解诗题新知讲解
新知讲解读诗句
新知讲解读准字音惠huìchóng崇豚tún减jiǎn
新知讲解再读诗句惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外/桃花/三两/枝,春江/水暖/鸭/先知。蒌蒿/满地/芦芽/短,正是/河豚/欲上/时。
新知讲解知作者苏轼,文学家、书画家。字子瞻,号称东坡居士。汉族,眉州眉山人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。为唐宋八大家之一;诗清新豪健,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。
新知讲解知背景惠崇春江晚景是元丰八年苏轼在江阴期间,为惠崇所绘的鸭戏图而作的题画诗。苏轼的题画诗内容丰富,取材广泛。鲜明地体现了苏轼雄健豪放、清新明快的艺术风格,显示了苏轼灵活自如的高超才能。而这首《惠崇春江晚景》历来被看作苏轼题画诗的代表作。
新知讲解明诗意看图读古诗知今译竹外桃花三两枝,词语解释:竹外:指竹林的外面。三两枝:指开放着三两枝桃花。诗的大意:竹林外的桃花刚开放了三两枝,
新知讲解看图读古诗知今译词语解释:春江:指春天里的江水。先知:首先知道。诗的大意:在江水中嬉戏的鸭子最先察觉到江水已经变暖。春江水暖鸭先知。明诗意
新知讲解看图读古诗知今译词语解释:竹蒿:生长在洼地里的一种野草,嫩芽可以吃。芦芽:芦苇的嫩芽,芦笋。诗的大意:江边蒌蒿遍地、芦苇也生出嫩芽,蒌蒿满地芦芽短,明诗意
新知讲解看图读古诗知今译词语解释:河豚:一种肥而美味的鱼,有毒。欲:要。上:逆游而上。诗的大意:这正是河豚将要沿江而上的时候。正是河豚欲上时。明诗意
画家惠崇仅用竹子、三两枝桃花、鸭子、蒌蒿满地、芦芽短寥寥几笔,就勾画出了早春江景的优美画面,可见他的“画中有诗”。新知讲解
课堂练习背古诗按诗的节奏和抑扬来读背古诗。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外/桃花/三两/枝,春江/水暖/鸭/先知。蒌蒿/满地/芦芽/短,正是/河豚/欲上/时。
新知讲解明诗意古诗今译:竹林外的桃花刚开放了三两枝,在江水中嬉戏的鸭子最先察觉到江水变暖。江边蒌蒿遍地、芦苇也生出嫩芽,这正是河豚将要沿江而上的时候。
课堂总结赏古诗这首诗既保留了惠崇画面的形象美,也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。最令人叫绝的是“春江水暖鸭先知”这一句,他把诗人没法画出来的水温冷暖,描绘得如此富有情趣、美妙传神!此外,他的高妙还表现在幽默的想象上,以画上并没有的“河豚欲上”来点染初春的气息,深化画中的意境。如果说惠崇的画“画中有诗”,那么这首诗就是“诗中有画”了。?
课堂总结古诗简析:《惠崇春江晚景》是一首题画诗,诗人运用虚实结合的手法,将画中所绘之景展现得令人神往,表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。析古诗
写实竹桃花江水惠崇春江晚景想象—河豚欲上—充满情趣喜爱春天赞美春天鸭蒌蒿芦芽层次梳理板书设计
(1)这是苏轼的一首著名的题画诗。这首诗描写的是()季的景色。
(2)此诗的画面景物有动有静,静态的景物有、、、和
,动态的景物有和。
(3)这是一首题画诗。画幅中没有,而诗中出现的景物是什么?
拓展提高悟诗情河豚(或“河豚欲上时”)春竹桃花江水蒌蒿芦芽河豚鸭
4、从物候学角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时
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