《谁是最可爱的人》教学设计--部编版语文七年级下册.docxVIP

《谁是最可爱的人》教学设计部编版语文七年级下册

一、主题/概述

《谁是最可爱的人》是部编版语文七年级下册的一篇课文，通过讲述抗美援朝战争中中国人民志愿军战士的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。本文以最可爱的人为主题，通过具体事例和细腻的描写，引导学生体会志愿军战士的伟大，激发学生的爱国情怀。

二、主要内容

1.小

志愿军战士的英勇事迹

志愿军战士的崇高品质

志愿军战士的奉献精神

志愿军战士的感人故事

2.编号或项目符号：

（1）在抗美援朝战争中，中国人民志愿军战士表现出极高的英勇和顽强。

（2）志愿军战士具有坚定的信念和高尚的品质，他们无私奉献，视国家利益高于一切。

（3）志愿军战士在艰苦的环境中，展现了顽强的意志和不屈的精神。

（4）志愿军战士的感人故事，如黄继光、邱少云等，激励着一代又一代人。

3.详细解释：

志愿军战士的英勇事迹：在抗美援朝战争中，志愿军战士面对强大的敌人，毫不畏惧，英勇作战。他们用生命捍卫国家的尊严，展现了中华民族的英勇精神。

志愿军战士的崇高品质：志愿军战士具有坚定的信念和高尚的品质，他们忠诚于党，忠诚于人民，无私奉献，视国家利益高于一切。

志愿军战士的奉献精神：在艰苦的环境中，志愿军战士始终保持乐观向上的精神状态，他们为了国家的和平与繁荣，不惜付出一切代价。

志愿军战士的感人故事：黄继光、邱少云等志愿军战士的英勇事迹，激励着一代又一代人，成为中华民族的宝贵精神财富。

三、摘要或结论

《谁是最可爱的人》通过讲述志愿军战士的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。这篇文章旨在激发学生的爱国情怀，让他们明白，只有热爱祖国，才能为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

四、问题与反思

①如何引导学生正确理解最可爱的人这一概念？

②如何将志愿军战士的英勇事迹与学生的日常生活相结合？

③如何让学生在阅读过程中，深刻体会志愿军战士的崇高品质和奉献精神？

1.《谁是最可爱的人》，作者：魏巍

2.《抗美援朝战争史》，作者：中国人民解放军军事科学院

3.《志愿军战歌》，作者：罗广斌