【参考解析】第一单元负数素养测评卷【C卷思维拓展卷】-六年级数学下册典型例题（解析卷）人教版.docx

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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………年六年级数学下册典型例题系列「2025版」

第一单元负数素养测评卷【C卷·思维拓展卷】

难度：；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2025年2月

学校：班级：姓名：成绩：

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．测试范围：第一单元。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

评卷人

得分

一、用心思考，正确填写。（每空1分，共21分）

1．（本题4分）在、、、、、、这几个数中，正数有()，负数有()，最大的一个数是()，最小的一个数是()。

【答案】、、、、26﹣15

【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，负数前边都有负号，正数前边的正号可以省略，0既不是正数也不是负数。正数＞0＞负数，不管负号，负数的数值越大这个负数越小，据此分析。

【详解】在、、、、、、这几个数中，正数有、、，负数有、、，最大的一个数是26，最小的一个数是。

2．（本题2分）在一次科普知识竞赛中，小明答对了12道题，每题8分，记作﹢6分，小丽答对了10道题，最终得分应该记作分，小军答对了15道题，最终得分应该记作分。

【答案】﹢5﹢7.5

【分析】小明答对了12道题，每题8分，记作﹢6分，由此可以得出，小明实际得到的分数是6的倍数，所以倍数＝小明答对的道数×每题的分数÷6，那么小丽和小军最终得分＝每个人答对的道数×每题的分数÷倍数，然后在计算得出的结果前面加上“﹢”即可。

【详解】12×8÷6＝16，10×8÷16＝5，所以小丽最终得分应该记作﹢5分；15×8÷16＝7.5，所以小军最终得分应该记作﹢7.5分。

故答案为：﹢5；﹢7.5。

【点睛】本题考查了负数的认识，关键是确定倍数。

3．（本题2分）“315在行动”抽检一种牛奶的质量，一瓶牛奶的标准质量是200g，抽检时，那么196g记作()g，﹢8g实际应是()g。

【答案】﹣4208

【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。如果规定一瓶牛奶的标准质量是200g，那么超出标准的部分记作正，低于标准的部分就记作负。

【详解】200－196＝4（g）

200＋8＝208（g）

一瓶牛奶的标准质量是200g，抽检时，那么196g记作﹣4g，﹢8g实际应是208g。

4．（本题2分）如果温度上升7℃记作﹢7℃，那么温度下降5℃记作()；在带有正、负数的直线上，﹣3在﹣6的()边。

【答案】﹣5℃右

【分析】根据题意得：温度上升，则在温度前加上﹢；温度下降，则在温度前加上﹣。在数轴上，0点为原点，原点左边的数是负数，且越往左，负数越小。据此可得出答案。

【详解】如果温度上升7℃记作﹢7℃，那么温度下降5℃记作﹣5℃；在带有正、负数的直线上，﹣3在﹣6的右边，即﹣3大于﹣6。

5．（本题4分）冬至是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。在中国北方地区，每年冬至都要吃饺子。2023年冬至这一天，某地的最高气温是零上5℃，最低气温是零下4℃。零上5℃可以表示为()，读作()；零下4℃可以表示为()，读作()。

【答案】﹢5℃正五摄氏度﹣4℃负四摄氏度

【分析】正数和负数是一对表示相反意义的两个量。通常可以规定零上气温记作正数，则零下气温记作负数，据此解答。

【详解】通常规定零上气温记作正数，则零下气温记作负数，因此零上5℃可以表示为﹢5℃，读作正五摄氏度；零下4℃可以表示为﹣4℃，读作负四摄氏度。

6．（本题1分）某日北京气温是﹣5℃～8℃，这天的最大温差是()℃。

【答案】13

【分析】用某日北京的最高气温减去最低气温，求出这天的最大温差是多少即可。

【详解】8－（﹣5）＝13（℃）

答：这天的最大温差是13℃。

答案为：13

【点睛】此题主要考查了正、负数的运算，要熟练掌握运算方法。

7．（本题3分）聪聪和明明进行百米赛跑，他们同时从起点