高考数学一轮复习讲义第9章必刷大题18统计与统计分析.pdfVIP

统计与统计分析

1．某中学为了解学生数学课程的学习情况，在3000名学生中随机抽取200名，并统计这200

名学生的某次数学考试成绩(满分100分)，得到了样本的频率分布直方图(如图)．

一般学校认为成绩大于等于80分的学生为优秀．

(1)根据频率分布直方图，估计3000名学生在该次数学考试中成绩优秀的学生数；

(2)依据样本的频率分布直方图，估计总体成绩的众数和平均数．

解(1)由样本的频率分布直方图可知，

在该次数学考试中成绩优秀的频率是(0.020＋0.008)×10＝0.28，

3000名学生在该次数学考试中成绩优秀的学生数为3000×0.28＝840.

70＋80

(2)由样本的频率分布直方图可知，总体成绩的众数为＝75，

2

平均数为

0.002×10×35＋0.006×10×45＋0.012×10×55＋0.024×10×65＋0.028×10×75＋

0.020×10×85＋0.008×10×95＝71.2.

所以总体成绩的众数为75，平均数为71.2.

2．为进一步增强疫情防控期间群众的防控意识，使广大群众充分了解疫情防护知识，提高预

防能力，做到科学防护．某组织通过网络进行疫情防控科普知识问答．共有100人参加了这

次问答，将他们的成绩(满分100分)分[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]

这六组，制成如图所示的频率分布直方图．

(1)求图中a的值，并估计这100人问答成绩的中位数和平均数；(同一组数据用该组数据的中

点值代替)

(2)用比例分配的分层随机抽样方法从问答成绩在[60,80)内的人中抽取一个容量为5的样本，

再从样本中任意抽取2人，求这2人的问答成绩均在[70,80)内的概率．

解(1)由图可知，10×(2×0.005＋a＋0.02＋0.025＋0.03)＝1，

解得a＝0.015.

设中位数为x，

0.05＋0.15＋0.2＋0.03×(x－70)＝0.5，

220

所以x＝.

3

这100人问答成绩的平均数为

45×0.05＋55×0.15＋65×0.2＋75×0.3＋85×0.25＋95×0.05＝72.

(2)用比例分配的分层随机抽样方法从问答成绩在[60,80)内的人中抽取一个容量为5的样本，

2

则问答成绩在[60,70)内的有×5＝2(人)，分别记为A，B；

2＋3

3

问答成绩在[70,80)内的有×5＝3(人)，分别记为a，b，c.

2＋3

从中任意抽取2人，则试验的样本空间

Ω＝{(A，B)，(A，a)，(A，b)，(A，c)，(B，a)，(B，b)，(B，c)，(a，b)，(a，c)，(b，c)}，

共有10个样本点．

设事件A为2人的问答成绩均在[70,80)内，

A＝{(a，b)，(a，c)，(b，c)}，共有3个样本点，

3

所以这2人的问答成绩均在[70,80)内的概率P(A)＝.

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3．为弘扬劳动精神，树立学生“劳动最美，劳动最光荣”的观念，某校持续开展“家庭劳动

大比拼”活动．某班统计了本班同学1～7月份的人均月劳动时间(单位：小时)，并建立了人

^^

均月劳动时间y关于月份x的