义务教育版（2024）六年级全一册信息科技 第27课 定速巡航的控制 教案.docxVIP

课题

定速巡航的控制

单元

第七单元

学科

信息科技

年级

六年级

教材分析

【学情分析】

现代社会，汽车已经走进人们的生活，成为一种比较常见的交通工具。汽车是一个很复杂的系统，由许多实现不同功能的子系统组成。

本单元首先让学生了解汽车驾驶中的几种基本操作，感受其中的控制过程，对汽车中的过程与控制形成基本认识；然后以汽车中的转向灯系统、安全带未系提醒系统、倒车防撞系统、定速巡航系统为例，分析汽车系统中典型子系统的功能和控制逻辑，分析其中的基本算法，设计用计算机实现这些子系统控制的方案，并通过编程来验证设计，引导学生进一步体会控制系统的工作过程和控制逻辑，感受计算机程序在实现控制系统功能中所起的作用。

【内容结构】

学习

目标

1.信息意识：根据学习与生活需要，有意识地依据“输入—计算—输出”的计算模式分析问题，并意识到可以创造相应的控制系统，让它们通过获取物理世界中的数据进行计算，产生符合人们需求的输出。

2.计算思维：通过阅读和修改程序，感受输入数据的改变对控制系统输出的影响，认识到计算机编程对控制系统功能实现的重要性。

3.数字化学习与创新：在虚拟仿真工具和编程环境中进行程序修改和调试，激发对数字化工具运用的主动性，培养数字化学习与创新能力。

4.信息社会责任：初步具备控制系统安全性能设计意识。

重点

定速巡航系统的工作过程；反馈对控制系统的优化作用。

难点

通过反馈