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15*小虾;虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。?;xiān;左右结构;识字方法;末;钳;搏斗：搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。;追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。;空隙：中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。;默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？;;;自由朗读课文第二自然段，用“”画出小虾长什么样子。;小声快读第3-4自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？;缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。;用“有的……有的……有的……”造句。;这一自然段最吸引你的是哪些地方？;如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。;说一说：刚才我们是用什么方法来学习这一自然段的？;自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？;细心照顾小虾;虾的繁殖;回顾课文作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？;;这篇略读课文通过描写虾的，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的。;拓展延伸;一、选词填空;1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（）;例子：小虾是一种有趣的小动物。
小猫是_______________
小羊是_______________
小狗是_______________;四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。
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