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学校治理中的家长参与机制

引言

学校治理是指在现代教育体制中，为了实现学校目标、促进教育公平与质量，学校内部的各类决策主体通过协商与合作，共同参与学校管理、资源分配、制度建设等活动的过程。它不仅是学校管理的一部分，还涵盖了教育理念、组织结构、制度规范和社会责任等多方面内容。学校治理的核心是通过合理的制度设计与执行，确保学校在教育教学、科研创新和社会服务等方面达到预期效果。

学校内部各利益主体之间的矛盾和冲突，尤其是教师、学生和管理层之间的利益博弈，已成为学校治理中的一大挑战。在一些学校，教师和管理层在政策执行、资源分配等方面存在较大分歧；学生与学校管理层在学