第2单元 第2板块 Word版含解析.pdfVIP

第二单元第二板块课时训练二

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是()

A.宣泄寒暄渲染喧宾夺

B.门扉徘徊悱恻文采斐然

C.青冥沧溟薄暝死不瞑目

D.谛听孝悌啼哭涕泗横流

解析：A项，读音依次为：xuān，xuān，xuàn，xuān；B项，读音依次为：fēi，pái，

fěi，fěi；C项，均读míng；D项，读音依次为：dì，tì，tí，tì。

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一组是()

A.栖息寂廖瀛洲熊咆龙吟

B.木屐山崖恍惚催眉折腰

C.鸾凤干坼戎马皓腕凝雪

D.虹霓山巅荡漾当炉卖酒

解析：A项，“廖”应为“寥”；B项，“催”应为“摧”；D项，“炉”应为“垆”。

答案：C

3.对下列诗句中加点词的解释，没有错误的一项是()

A.渔梁渡头争渡喧喧：吵闹

惟有幽人自来去幽人：幽怨的人

B.渌水荡漾清猿啼渌：清澈

云青青兮欲雨青青：深绿色

C.亲朋无一字字：文字

戎马关山北戎马：借指战争

D.游人只合江南老合：应当

还乡须断肠断肠：形容非常伤心

解析：A项，“幽人”指隐居者，诗人自指；B项，“青青”意为“黑的”；C项，

“字”指书信。

答案：D

4.[2014·河北省衡水中学第六次调研]下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()

A.今年以来，随着微博平台的勃兴与壮大，微博营销风生水起，已日渐规模化与制度

化，业务范畴也越发“开疆辟土”，商家生意越做越大。

B.电暖器、饮水机等这些半大不小的物件有的商场不给送货，许多顾客表示，谁送货

就买谁的。看来，给这些商品送货，不仅是良好服务的体现，更成为潜在商机。

C.目前，给表演类的“非物质文化遗产”项目添枝加叶的媚俗倾向很严重，如曲艺里

乱加歌舞、乱加灯光布景等，这将会对“非物质文化遗产”造成毁灭性的影响。

D.近几年，某些城市扩建广场、拓宽马路，竞相盲目搞各种形象工程的做法蔚为大观，

人民群众对此的意见是比较大。

解析：A项，风生水起：比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，迅速壮

大起来或是产生意料之外的效果。B项，半大不小：人未到成年但已经不是儿童的年龄。C

项，添枝加叶：比喻叙述或转述时，夸张渲染，随意增添原本没有的内容。D项，蔚为大观：

发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

答案：A

5.下列各句中，没有语病的一项是()

A.李白善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以

来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

B.唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期，唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世

界文学宝库中的最灿烂的一颗明珠。

C.总之，古代诗歌的赏析主要靠平时的积累，只要多读、多背一些诗歌，掌握一些赏

析方法，就基本上能够较为准确地赏析诗歌了。

D.诗歌中的意象是诗人所写的景与物，但这些意象已不再是单纯的景和物了，而是融

入了诗人的情感，使这些物象附着上某些特点，这些独特的物象实际上就是作者的外化。

解析：A项，错承主语，最后一个分句的主语应该是“李白的诗”而不是“李白”；B

项，语序不当，应该是“一颗最灿烂的明珠”；D项，不合逻辑，“这些独特的物象实际上

就是作者情感的外化”。

答案：C

(一)[2013·天津高考]阅读下面这首词，完成6～8题。

鹧鸪天·送廓之秋试①

[宋]辛弃疾