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2025届新高考数学热点冲刺复习
球的切、接问题
一、考情分析
2020
2021
2022
2023
2024
天津(5)
旧1卷(12)
甲卷(11)
新2卷(7)
新1卷(8)
新1卷12
甲卷(15)
多以锥体、柱体为载体,空间想象能力要求高;
解题的关键是画好图形、找准球心位置、算出半径;
以选择、填空题为考查形式;
熟悉常见模型,应用转化划归的思想.
1.若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上,则称这个多面体是这个球的内接多面体,这个球是这个多面体的外接球.
性质2:球心和截面圆心的连线垂直于截面.
性质1:用一个平面去截球,截面是圆面;
用一个平面去截球面,截线是圆。
大圆--截面过球心,半径等于球半径;
小圆--截面不过球心组卷网
性质3:球心到截面的距离d与球的半径R
及截面小圆的半径r,满足:
2.球的性质:
探究一截面问题
探究一截面问题
例3(1)(2022·新高考全国Ⅱ)已知正三棱台的高为1,上、下底面边长分别为,其顶点都在同一球面上,则该球的表面积为
A.100π B.128π
C.144π D.192π
√
跟踪训练3(2)两个圆锥的底面是一个球的同一截面,顶点均在球面上,若球的体积为,两个圆锥的高之比为1∶3,则这两个圆锥的体积之和为
A.3πB.4πC.9πD.12π
√
探究一截面问题
探究二柱体的外接球
正方体与球
(1)内切球:内切球直径2R=正方体棱长a.
(2)棱切球:棱切球直径2R=正方体的面对角线长
(3)外接球:外接球直径2R=正方体体对角线长
长方体的长、宽、高分别为a、b、c,它的外接球的直径为该长方体的体对角线.
思考:正方体和长方体都是特殊的棱柱,什么样的棱柱有外接球?
设直棱柱的高为h,底面外接圆半径为r,则有
直棱柱才有外接球
探究二柱体的外接球
例1(2)(2023·韶关模拟)已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱垂直于底面,且所有顶点都在同一个球面上,若AA1=AC=2,AB⊥BC,则此球的体积为_______.
探究二柱体的外接球
例2数学中有许多形状优美、寓意独特的几何体,图1所示的礼品包装盒就是其中之一.该礼品包装盒可以看成是
一个十面体,其中上、下底面为全等的正方形,所有的侧面是全等的等腰三角形.将长方体ABCD-A1B1C1D1的上底面A1B1C1D1绕着其中心旋转45°得到如图2所示的十面体ABCD-EFGH.已知AB=AD=2,AE=,则十面体ABCD-EFGH外接球的表面积是____________.
补形法
探究二柱体的外接球
跟踪训练2在四面体S-ABC中,SA⊥平面ABC,在△ABC中,内角B,A,C成等差数列,SA=AC=2,AB=1,则该四面体的外接球的表面积为_______.
8π
思考:如果从正方体或长方体的8个顶点中任取不共面的若干个顶点,这些点还在其外接球的表面上吗?
还在
补形法
探究二柱体的外接球
适宜补形成长方体或正方体的常见几何体模型
墙角
阳马
鳖臑(biēnào)
正四面体
对棱长相等
堑堵
补形法
探究二柱体的外接球
来一道真题(2019全国1卷12题)已知三棱锥P-ABC四个顶点在球O的球面上,PA=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是PA,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为()
A. B. C. D.
D
探究二柱体的外接球
(1)直棱锥
R2=r2+(h−R)2
(3)一般棱锥
建系
探究三锥体的外接球
(3)一般棱锥
过多面体两个面多边形的外心分别做两个面的垂线,两条垂线的交点就是外接球球心
1、确定一个截面,找到多边形的外心
2、过外心做截面的垂线,球心在垂线上
一般棱锥:
探究三锥体的外接球
√
探究三锥体的外接球
球心位置法
探究三锥体的外接球
球心位置法
探究三锥体的外接球
命题点1定义法
例1(1)(2023·茂名模拟)已知菱形ABCD的各边长为2,∠B=60°.将△ABC沿AC折起,折起后记点B为P,连接PD,得到三棱锥P-ACD,如图所示,当三棱锥P-ACD的表面积最大时,三棱锥P-ACD的外接球体积为
√
3V
→r=P−AB
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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