一年级数学连加连减.pptx

第5单元6~10的认识和加减法7连加连减

学习目的2.掌握连加、连减的运算次序,能对的进行10以内连加、连减的计算。1.理解连加、连减的意义。3.在处理问题的过程中，感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛运用。

复习导入?只325怎样列数学算式?+=（只）

复习导入8只8怎样列数学算式？（只）－3=5

情景导入1小男孩在院子里给小鸡们喂食。

探索新知一共有几只小鸡?5+2+1=从左到右8（只）

目前尚有几只?8－2－2=从左到右4（只）情景导入2

典题精讲1.看图列算式。

典题精讲解题思绪：通过观测可知，左边有3只小鸡，中间有2只小鸡，右边有3只小鸡，求三部分一共有多少只小鸡，用加法计算，把三部分合起来，列成连加算式：3+2+3，先算3+2=5，再算5+3=8，因此3+2+3=8。

典题精讲2.填数,使横排、竖排的三个数相加都得10。

三个数相加得10,其中竖着的一列,两个数已经给出,可以运用连减的意义进行计算,10-3-2=5,即下面应当填5;横着的一行10-6-2=2,即右边应当填2。典题精讲解题思绪：

典题精讲对的解答：25

易错提醒计算。错误解答3+5+1=4+1+5=85

错解分析：易错提醒计算连加算式,要按照从左往右的次序进行计算,即先把前两个数相加,再把前两个数的和与第三个数相加。错误解答忘掉了加第三个数。

易错提醒对的解答错误解答3+5+1=4+1+5=853+5+1=4+1+5=910

学以致用1.看图写算式。5++3210

学以致用2.看图写算式。10－2－2=5

学以致用3.看图写算式。9－3－3=3课件PPT

学以致用4.小动物回家。5322+2+4??????????????????9-3-17-3-28-5-03+4+06+2+1897课件PPT

学以致用5.填一填。9＝1＋7＋＝2＋＋10－1－＝9－－＝4516123

课堂小结2.计算连加算式的时候,按照从左到右的次序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。你学会了哪些知识？连加、连减都按照从左到右的顺序。1.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。3.连减是指在一道减法算式里面持续减去多种数。计算时按照从左到右的次序进行计算,先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。

谢谢