第二单元专项练习10：百分数应用综合其二-2024-2025学年六年级数学下册典型例题系列（教师版）人教版.pdfVIP

2024-2025学年六年级数学下册典型例题系列「2025版」

第二单元专项练习10：百分数应用综合其二

1．某旅游景区淡季的门票打六折销售后每张120元，景区原来的门票每张多少

元？

【答案】200元

【分析】打六折就是按照原价的60%出售，也就是原价×60%＝现价，根据现价

÷60%，求出原价。

【详解】六折＝60%

120÷60%＝200（元）

答：景区原来的门票每张200元。

【点睛】要知道打折的含义，几折就是百分之几十。

2．书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买了一套书，节省了9.6元。

小明买这套书花了多少元？

【答案】38.4元

【分析】八折表示现价是原价的80%，则把原价看作单位“1”，现价比原价少（1

－80%），根据百分数除法的意义，用9.6÷（1－80%）即可求出原价，进而求

出现价即可。

【详解】9.6÷（1－80%）

＝9.6÷20%

＝48（元）

48－9.6＝38.4（元）

答：小明买这套书花了38.4元。

【点睛】本题主要考查了百分数的应用，明确折扣的含义是解答本题的关键。

3．富华商场所有商品都按八五折出售。一部华为手机原价2400元，一盏小米台

灯原价150元。刘阿姨带着2500元想买一部华为手机和3盏小米台灯，她带的

钱够吗？

【答案】够

【分析】八五折相当于85%，先用一盏小米台灯原价乘3求出3盏小米台灯的原

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价，加上一部华为手机的原价，求出买一部华为手机和3盏小米台灯的原价，根

据原价×折扣＝现价，求出打折后的总价钱，再与2500元比较大小即可得解。

【详解】八五折＝85%

（150×3＋2400）×85%

＝（450＋2400）×85%

＝2850×0.85

＝2422.5（元）

2422.5元＜2500元

答：她带的钱够。

【点睛】此题主要考查折扣问题，利用原价、折扣、现价三者之间的关系，解决

问题。

4．随着互联网的发展，网上购物已经成为一种普遍的购物方式。会买东西就要

会货比三家，以下是三个知名购物网站原价相等的同款羽绒服近期的活动情况。

如果从最省钱的角度，你选哪个网站呢？（请写明你的理由）算一算，这样比原

价节省多少元？

【答案】甲网站；因为甲网站最便宜；节省144元

【分析】甲网站七折销售，现价336元，可以计算出商品原价336÷70%＝480元；

乙网站比原价低25%，即现价为原价×（1－25%），丙网站原价销售即为480元，

三个网站现价进行对比，哪个网站现价越便宜越省钱，据此解答。

【详解】原价：336÷70%＝480（元）

乙网站：480×（1－25%）

＝480×75%

＝360（元）

丙网站原价销售即480元

336＜360＜480

故从最省钱的角度，选甲网站

480－336＝144（元）

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答：如果从最省钱的角度，我选甲网站购物，因为甲网站最便宜，这样比原价节

省144元。

【点睛】本题主要考查应用百分数解决生活中的优惠折扣问题，理解折扣的意义

是解题的关键，几折就是百分之几十，例如七折销售就是原价的70%，比原价低

25%，就是原价的（1－25%）出售。

5．小莉全家自驾游的，爸爸从株洲开车到崀山，出高速时显示ETC（不停车电

子收费系统）收费80.75元。爸爸这次用ETC收费节省了多少钱？

【答案】4.25元

【分析】把应该缴的钱数看作单位“1”，打九五折也就是现价是原价的95%，那

么节省的钱数占原价的（1－95%），根据已知一个数的百分之几是多少，求这

个数，用除法求出原价，节省的钱数＝原价×（1－95%），据此解答。

【详解】80.75÷95%×（1－95%）

＝85×（1－95%）

＝85×5%

＝4.25（元）

答：爸爸这次用ETC收费节省了4.25元。

【点睛】本题考查折扣问题，明确几几折就是百分之几十几是解题的关键。

6．学校准备买44个茶杯，在哪家买最合算呢？甲、乙、丙三家店标价都是30.00

5

元/个，优惠提示有所不同：甲店九折出售，乙店满1000元按原价的出售，丙