第14课 文艺复兴运动 课件(共24张PPT).pptxVIP

这幅画叫什么名字？它的作者是谁？它产生于什么时期？新课导入

第五单元：走进近代第14课文艺复兴运动

第一篇章

神权笼罩下的黑暗

——黑暗的中世纪

一、黑暗的中世纪欧洲封建社会：5世纪—15世纪，欧洲基督教盛行、罗马天主教会主宰一切。教会利用至高无上的地位，控制科学，政治，经济，垄断文化。为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆。14到15世纪，就有5万人以上被投河或烧死。文化落后思想愚昧

第二篇章

觉醒为“人”的黎明

——文艺复兴运动

1、兴起时间：2、发源地：二、觉醒为“人”的黎明——文艺复兴运动14世纪意大利

二、觉醒为“人”的黎明——文艺复兴运动合作探究：为什么文艺复兴会首先发生在意大利？材料一：意大利……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富……需要各种人才。—李纯武《简明世界通史》材料二：教会势力极端蔑视人性，加紧对人民的精神控制……。天主教会不仅是西欧封建统治的精神支柱，还严重妨碍了资本积累，导致新兴资产阶级对罗马教廷越来越不满。—王斯德《世界通史》材料三：拜占庭帝国对希腊、罗马的古典文化传统兼收并蓄，保留了大量希腊、罗马古籍。君士坦丁堡被攻陷后，拜占庭学者们来到意大利，他们将大批的拜占庭时期手抄的希腊、罗马古典书籍带到意大利。①根本原因：最早出现了资本主义萌芽。②思想原因：形成的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。③文化环境：意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化遗产。

二、觉醒为“人”的黎明——文艺复兴运动

二、觉醒为“人”的黎明——文艺复兴运动3、核心思想:人文主义中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母

二、觉醒为“人”的黎明——文艺复兴运动4、实质:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，是一场资产阶级思想解放运动。复兴古希腊罗马古典文化反封建专制反教会神学宣传资产阶级思想文化

二、觉醒为“人”的黎明——文艺复兴运动材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，在这时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》材料二：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。------刘德斌《国际关系史》5、文艺复兴的意义（1）促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣；（2）为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

第三篇章

巨人时代的辉煌

——文艺复兴的代表人物

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物代表人物国家代表作但丁达·芬奇莎士比亚自主学习：速览课本66-68页，完成下表空白处意大利意大利英国《神曲》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物文艺复兴的先驱1、但丁—《神曲》《神曲》分为地狱、炼狱、天堂三部分。借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物2、达·芬奇与其代表作人性化人文主义《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物文艺复兴的传播15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。塞万提斯（西班牙）《堂吉诃德》马丁·路德（德意志）《九十五条论纲》拉伯雷（法兰西）《巨人传》莎士比亚（英格兰）《哈姆雷特》

三、巨人时代的辉煌——文艺复兴的代表人物3、莎士比亚与其代表作文学巨匠威廉·莎士比亚（1564年－1616年）罗密欧与朱丽叶人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》赞美人、肯定人——人文主义

课堂小结文艺复兴运动背景：核心思想：意义：但丁—《神曲》达·芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚—《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》代表人物：资本主义萌芽发展，宗教神学对思想的控制人文主义

作业布置借助图书馆、网络等途径，搜集文艺复兴时期“文学三杰”与“美术三杰”的作品，并