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住在富人区的她
初中九年级(初三)物理上册课时练习
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷I
一.简答题(共3题)
1.在本节课中,制作的“西红柿电池”激发了某同学对苹果导电性能的探究,如何判定这个“西红柿电池”的正、负极?写出你的判定方法.
【答案】用电压表的两个接线柱分别接在水果电池的两个极上,若指针向右偏转,则与正接线柱连接的是电池的正极;若指针反向偏转,则与正接线柱连接的是电池的负极.
【解析】
用电压表的两个接线柱分别接在水果电池的两个极上,若指针向右偏转,则与正接线柱连接的是电池的正极;若指针反向偏转,则与正接线柱连接的是电池的负极。
2.日常生活中,常有这两种做法:刚倒在杯子里的开水很烫,人们习惯先吹几下再喝;冬天写作业手冷,同学们习惯不时地搓搓手再写。请你分别说明这两种做法的道理。
【答案】吹气加快了水面上方空气的流速,加从而快蒸发,蒸发吸热使水温降低;搓手是通过做功改变手的内能,使手的内能增加、温度升高
【解析】
吹气加快了水面上方空气的流速,加从而快蒸发,蒸发吸热使水温降低;搓手是通过做功改变手的内能,使手的内能增加、温度升高。
3.从能量转化的角度分析一下,举重运动员为什么选的都是身体矮壮的人,运动员个子太高,带来的不利是________.
【答案】举重运动员举重的过程是通过做功增加重物重力势能的过程,举起相同质量的重物,个子高的运动员就要比个子矮的运动员多做功.
【解析】举重运动员在举重的过程中举起相同质量的重物,他们克服的重力大小相等,但个子高的运动员举起重物的高度就要比个子矮的运动员高的多,所以个子高的运动员就要比个子矮的运动员做功多.
二.选择题(共15题)
1.有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,若将A、B两元件并联接在原来的电源上,则此时电路中的总电流为()
A.1.2AB.0.6AC.0.7AD.0.5A
【答案】A
【解析】(1)由电路图可以知道,电路元件A和B串联,电流表测电路中的电流,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电流表的示数为0.2A时:
由图象可以知道,A和B两端的电压分别为:
所以,电源的电压:
(2)若将A、B两元件并联接在原来的电源上,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,
由图象可以知道,通过两元件的电流分别为:
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流:
所以A选项是正确的.
2.如图所示,图(a)是一个铁丝圈,中间松松地系着一根棉线;图(b)是浸过肥皂水并附着肥皂液膜的铁丝圈;图(c)表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧;图(d)表示这侧的肥皂液膜破了,棉线被拉向另一侧,这一实验说明了()
A.物质是由大量分子组成的
B.分子间有间隙
C.分子间存在着引力
D.组成物质的分子在永不停息地做无规则运动
【答案】C
【解析】棉线被拉向另一侧,是分子引力使得棉线与另一侧的距离变小。
3.给自行车胎打气,当用力将活塞向下压时
A.筒内空气对外做功,空气内能减小
B.筒内空气对外做功,空气内能增加
C.活塞对筒内空气做功,空气内能增加
D.活塞对筒内空气做功,空气内能减小
【答案】C
【解析】
试题改变物体的内能方法:一是做功,二是热传递.其中对物体做功(压缩气体做功、克服摩擦做功),使物体的内能增加、温度升高.据此分析判断.
气筒打气时,气筒的活塞对筒内空气做功,使筒内空气内能增大、温度升高,使筒壁温度升高.
故选D
4.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“20Ω,1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如下表所示。①该同学测得此电阻的阻值约为10Ω;②序号“3”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2;③序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R,不是定值电阻;④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。上述关于实验的几种说法中正确的是
A.①④B.③④C.①②④D.①③
【答案】C
【解析】
由欧姆定律可得:R1=,R2=R3=10.00,R4=10.02,取平均值作为测量结果,R==9.93,即该同学测得的电阻值约为10,①正确;②序号“3”的实验中,电压表示数为4.0V,根据串联电路电压的规律,变阻器的电压:6V﹣4V=2V,根据分压原理,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2;②正确;③考虑到误差因素,由①知,序号“1”和“4”的实验数据是定值电阻;故③错误;
④探究电流与电压的关系,要控制电阻不变,故仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系,④正确。故选:C。
5.如图所示的电路中,开关S闭合,电
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