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第4课时
用配方法求解一元二次方程(2);本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。;第一环节
;对于一般方程,我们通过完全平方公式将其配成 的形式,然后两边同时
开平方,转化为 ,从而得到一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为 .;?;?;?;【问题5】总结配方法解一般的一元二次方程的步骤.;【例题1】解下列方程:
?
(1)3x2-9x+2=0; (2)2x2+6=7x;;【例题2】一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2.小球何时能达到10m的高度?;1.解下列方程:
(1)6x2-7x+1=0; (2)5x2-18=9x;
(3)4x2-3x=52; (4)5x2=4-2x.;2.(★)如图,A,B,C,D是矩形的四个顶点,AB=16cm,BC=6cm,动点P从点A出发,以3cm/s的速度向点B运动,直到点B为止;动点Q同时从点C出发,以2cm/s的速度向点D运动.何时点P和点Q之间的距离是10cm?;?;谢谢观赏;
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