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小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》

【导语】助人为乐是一种美德。老师常教导我们，当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手去帮助他们，做一个助人为乐的好孩子。以下是网整理的小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》篇一

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。

2.小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》篇二

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”

还记得以前郑依敏有几题数学应用题不知道怎么做。就被我看见了，我就仔仔细细的一题一题教她。一会儿，她就会了，因为她认认真真的听我讲每一题。教完了她，她充满激情的说：“多谢你了林晓曼，你真不愧是我最好的朋友。”

还有上次放学回家的时候，有一位阿姨是从外地来的，不认识路。我马上飞奔地跑过去告诉她说：阿姨，您要去哪？我给您指路。阿姨回答我去南新路。说完，我就给阿姨说明并指路。阿姨高兴的夸我说：“你真乖！”

3.小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》篇三

一天午休后，大家都玩累了，累了就会感到口渴。但是，我的同桌杨博众忘记了带水杯，便对我说：“你能给我点水喝吗？我忘带水杯了。”我给了他一杯水，他咕咚咕咚地喝了起来。看着他喝水的样子，我开心地笑了。当时，我感觉到帮助别人，真正快乐的是自己。

其实生活中还有许多事情需要我们伸出温暖的双手，比如，当我们看到盲人走路时，前面有一块香蕉皮，我们要及时把它捡起来扔倒垃圾箱里；当我们看见流浪的儿童没有钱吃饭挨饿的时候，我们应该把自己积攒的一些零用钱送给他；当我们在公共汽车上看见老奶奶没有座位时，我们应该把自己的座位让给她……

如果我们每一个人都能在别人需要帮助的时候，帮助他一把，这个世界该有多么美好啊！我又想起二年级上学期语文书上的一句话：“人人献出一点爱，人间永远是春天！”

4.小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》篇四

世上有很多人要帮助，需要我们献出爱心。

有一次，学校放学的时候，我看见一个老爷爷正要过马路，伸出左脚，刚要走，一辆面包车飞快地开了过来，老爷爷吓得浑身发抖。老爷爷又一次伸出左脚，想要走，一辆摩托车冲了过来，老爷爷又一次缩回了左脚。

我想：要是我能伸出双手帮助老爷爷，该多好呀！

我跑了过来，帮助老爷爷，我挥挥手，所有车辆都停了下来，让我和老爷爷过马路。

过了马路，老爷爷狠狠地夸我：“你真乐于助人。”我笑了笑：“老爷爷，我们就要乐于助人。”

我去了学校，把这件事告诉了老师，老师也夸我：“你真棒。”

乐于助人，你就会得别人的夸奖。

5.小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》篇五

我们的老师经常跟我们说，要帮助我们身边有困难的人，要乐于助人。

我在一个中午就遇到了一个需要帮忙的人。昨天中午，我看到了一位同学提着一装着满满的水的桶，那位同学累的满头大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她应该需要帮助，所以我要去帮她。于是我走到了那位同学的面前，说道：“我来帮你吧，我们一起提。”那位同学高兴的说：“好啊好啊，谢谢你哦！”我就陪着她一起提着这一桶水回到了教室，虽然我的手提的都麻了痛了，但是，因为帮助了别人，看到别人开心的样子，我心里都是甜滋滋的。

助人为乐，别人开心我也开心，所以，我以后要做一个乐于助人的好孩子！

6.小学二年级下册语文二单元作文《伸出我们的双手》篇六

助人为乐是一种美德。老师常教导我们，当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手去帮助他们，做一个助人为乐的好孩子。

一天，刮着大风，下着大雨，路上有许多的水坑，连路边新栽的小树都被吹折了。我打着把花花绿绿的雨伞，踩着路上的水坑，往家走去。走着走着，到了十字路口，我看见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖，没有雨伞，身上都被雨水淋湿了，他顶着狂风暴雨，艰难地行走着。我连忙跑过去，搀扶着老爷爷，并把自