小学五年级数学下册课时练习_3.docxVIP

住在富人区的她

小学五年级数学下册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.王大伯家种桃树90棵，种苹果树比桃树多，种桃树、苹果树共（）

A.210棵B.90棵C.115棵D.220棵

【答案】A

【解析】

苹果树的棵数占桃树的(1+)，根据分数乘法的意义列式计算.

90×(1+)+90

=90×+90

=120+90

=210(棵)

故答案为：A

2.（□+485）÷51+91=102，□里要填的数是（）。

A.76B.345C.237

【答案】A

【解析】

把这道题看做方程来做，□相当于方程中的未知数。

（□+485）÷51+91=102

（□+485）÷51=102-91

（□+485）÷51=11

（□+485）=51×11

□+485=561

□=76.

故答案为：A

3.顿号在制作统计图表前我们首先要做的工作是：（?）

A.收集数据

B.整理数据

【答案】A

【解析】收集数据是我们要做的第一步考察了复式条形统计图的解决能力

4.五一班学生参加体育小组的占全班人数的，参加数学小组的占全班人数的，其余的参加文艺小组，参加文艺小组的占全班人数的几分之几？正确的是（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

略

5.把化成假分数是（）。

A.B.C.

【答案】A

【解析】

把带分数化成假分数，分母不变，分子是整数部分乘分数部分的分母加分子。

＝，故选择：A

6.两段同样长的绳子，甲用去了它的，乙用去了米，这时剩下的两段绳子的长度（）

A.甲比乙长B.乙比甲长C.一样长D.不能确定

【答案】D

【解析】

解答此题要根据求一个数的几分之几是多少用乘法，求剩下多少用减法，但是要知道绳子的总长度。

7.把化成假分数是（）。

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

带分数化假分数是将整数部分乘以分母再加上分子所得的数就是假分数的分子，分母不变。

故答案为：A

8.由4x-2.4=0.32，得到x=0.68，这个过程叫做（）

A.解方程B.方程的解C.方程D.化简等式

【答案】A

【解析】

根据解方程的方法可知，这个过程叫做解方程.

故答案为：A

9.表示把一个整体平均分成了7份，取了（）份。

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

?一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。

表示把一个整体平均分成7份，取其中的2份。

故答案为：B。

10.把一个长方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大（）

A.2倍B.4倍C.8倍

【答案】B

【解析】

略

11.加上的和，减去得（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

先计算加法，再计算减法，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

=

=

故答案为：C

12.下面（）图形沿格线折叠能围成正方体。

A.

B.

C.

【答案】A

【解析】

以一个面为底面，折叠后没有重叠的面就可以围成正方体，有重叠的面就不能围成正方体。

A、是正方体的展开图，能围成正方体；

B、C、不是正方体的展开图，不能围成正方体；

故答案为：A。

13.某种商品的售价比原来降价后是28元，求原价多少元．正确的算式是（）

A.B.C.

【答案】B

【解析】

把原价看作单位“1”，则180元对应的分率为1﹣，运用除法即可求出原价．解答本题的关键是找准单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算即可．

28÷（1﹣）=28÷=（元），

答：原价元，

故选：B．

14.的和是（）

A.B.C.

【答案】C

【解析】解：故选：C．

根据异分母的分数的加法法则运算．

15.2＋（）

A.3B.C.2D.1

【答案】C

【解析】

整数与分数相加，可以用带分数表示和，用整数做带分数的整数部分，分数做带分数的分数部分即可。

2+=

故答案为：C

二.判断题