社会问题（第三版）课件 第13章 异常群体问题.pptx

主编向德平社会问题

（第三版）新编21世纪社会学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

第十三章异常群体问题

异常群体是指有异常行为的人群。随着我国社会转型进程加快，人们的生活节奏不断加快，社会压力不断增加，异常群体的人数逐年递增，不仅影响自身的身体与精神健康，也阻碍了社会良性运行与和谐发展。学界关于自杀问题的研究主要形成了生物—心理论、传统—现代论、社会—文化论三种理论解释范式。应对自杀问题，必须从个人主体性调适、社会支持网建构、制度性行动干预等方面进行综合防范。对精神疾病问题可从生物遗传、心理行为、社会文化等方面展开研究。【本章要点】

新时期毒品犯罪呈现出新的特点。要以禁毒、戒毒为重点，全面落实各项禁毒措施，有效遏制毒品蔓延的趋势。对青少年越轨行为的研究主要有心理分析论、差异交往论、社会控制论、社会学习论、标签理论等观点。预防和减少青少年越轨行为需要家庭、学校和社会的共同努力。【本章要点】

第一节自杀问题第二节精神疾病问题第三节吸毒问题第四节青少年越轨问题第十三章异常群体问题

第一节自杀问题01

（一）自杀行为的界定“自杀系个人采取主动的方式结束自我生命的行为”。厌世情绪自杀意念自杀意图自杀行为一、自杀问题的内涵

（二）自杀行为的类型利己型自杀利他型自杀失范型自杀宿命型自杀一、自杀问题的内涵

（三）自杀问题的特征自杀人群有低龄化的趋势城乡社会自杀率差异减小老年人口自杀率明显提高自杀率社会性别差异缩小自杀与精神疾病相关度低自杀方式呈多样化和差异化一、自杀问题的内涵

生物—心理论解释强调生物学以及心理学对社会中个体自杀行为的研究，认为自杀行为的发生取决于一些个体因素，如性格、心理失调、精神错乱或遗传因素等。传统—现代论解释迪尔凯姆《自杀论》：自杀与社会价值标准、社会整合和社会稳定程度等因素密切相关。社会—文化论解释强调从社会文化层面来探讨自杀现象和自杀行为，着力探讨社会文化与自杀的内在联系。二、自杀问题的理论解释

（一）改革开放前的自杀问题1940-1944年，清华大学国情普查研究所对云南省呈贡县进行人口研究农村自杀率高于城市文化大革命的影响三、自杀问题的现状

（二）改革开放后的自杀问题改革开放初期，我国社会中的自杀事件不断增多，自杀率与之前相比也有所提高三、自杀问题的现状

（一）个人主体性的调适增强个体自身行动的主体性，主动寻求多样化的协调和调节生活压力的方式。采取增强生活自信心的暗示，寻求发泄不良情绪的合理方式，进行减压活动，具体如运动、扩大社会交往等，提升其心理素质、心理健康水平及抗压力。个体在遇到各种精神卫生问题和发生心理危机时，要认识和正视这些问题，积极寻求心理咨询、支持、救助，使心理危机得到有效干预，避免自杀倾向的形成。四、自杀问题的应对策略

（二）社会支持网的建构充分发挥社会支持系统的作用，能促进自杀未遂者心理的康复以及防止自杀行为的再次出现四、自杀问题的应对策略

（三）制度性行动的干预四、自杀问题的应对策略政府大力普及心理卫生知识推进与自杀问题相关的调查研究建立自杀预防计划动员社会组织社会建立预防自杀的专门机构和社会组织对处于心理危机者提供支持，开展危机干预个人实现专业性的社会工作者和心理咨询师的干预功能

（四）重点人群重点干预老年人加强农村合作医疗体系、养老保障体系、老年社会工作建设加强道德建设加强农村社区（村落）老年团体建设青少年挫折教育建立一个发现、识别、干预青少年自杀的机制加强舆情监测，监控与自杀相关的关键字词四、自杀问题的应对策略

第二节精神疾病问题02

（一）精神疾病的界定精神疾病（mentaldisorders）指由生物、心理、社会等因素造成中枢神经系统功能失调或紊乱，所导致的个体出现认识、情感、行为等方面异常的总称。一、精神疾病问题的内涵

（二）精神疾病的类型从现有发病率来看，精神疾病一般有轻微精神分裂症、神经官能症、精神发育不全等大脑神经性疾病。从病情严重程度来划分，可以分成严重精神疾病、轻型精神疾病以及儿童青少年好发精神疾病等几类。从我国卫生部的立法来看，对于严重精神病患者依据病情划分为病情稳定患者、病情基本稳定患者、病情不稳定患者等。一、精神疾病问题的内涵

（三）精神疾病问题的特征精神疾病的老年化趋势显著精神疾病的年轻化趋势加强精神疾病的标签化现象严重一、精神疾病问题的内涵

（一）精神疾病问题的生物遗传解释现代医学遗传学研究表明，常见的精神分裂症与遗传密切相关，主要是多基因遗传，其发病受遗传因素和环境因素双重影响。遗传因素是主导，环境因素是诱因，精神分裂症的子女发病率可以大致预测。二、精神疾病问题的学理解释

（二）精神疾病问题的心理行为解释“应激”二、精神疾病问题的学理解释

（三）精神疾病问题的社会文化解释从精神疾病“患病过程”来看，