- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
走进语文魅力无穷走进语文魅力无穷开学第一课小学语文教学课件教师:千小图
目录目录01为什么要学语文02如何学好语文03语文课堂常规04爱上语文
为什么要学语文第一部分
为什么要学语文学习语文不仅可以使我们学到知识而且可以使我们受到教育。语文这个学科,使我们分清是非,认识美丑,学会做一个真正的人,教育我们热爱祖国,热爱人民、热爱中国共产党、热爱劳动。语文的思想性
为什么要学语文在所有统考科目中,语文也是重重之重,考试分数120分,语文考查的有基础知识,也有能力提升,是学生综合能力的体现。
为什么要学语文01学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求。02学习语文有益人的身心健康,提高人的业余生活、精神生活的质量。03学习语文使人拥有一种提高学习效率的工具。04学习语文使人获得一种基本的工作能力。05学习语文将给予人基本的文化修养,促成人的精神发展。06言语创造力是人的发展、人类的发展的重要标志。
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础。它上知天文地理,下涉国际国内大事,小到鸡毛蒜皮的小事。语文学得好,对于其他各科的学习会有很大帮助,对于将来从事工作和继续学习也是十分必要的。语文是人类一切学习的工具为什么要学语文
为什么要学语文我们的语言,再次充满了活力。这种贡献,这种对民族思维方式的影响是从哪里来?它来自作家和诗人。当然,这个影响不是立竿见影的,而是潜移默化的。从这个意义上,作家和诗人,看上去好像没有用处,其实用处是很大的。语言就是思维。我们的语言文字,就是我们这个民族的思维方式。当我们的思维变得如此精微的时候,这个民族就开始有活力了,能够成为一个成熟的、有活力的民族。语言使人成为人
如何学好语文第二部分
如何学好语文习惯坚持信心
如何学好语文多阅读文章、报刊、文学作品。多写日记、周记、心得体会。多看有益的影视节目。多上网搜集资料信息。课外要做到“四多”
如何学好语文01认真预习、听课、作业、复习。02积极思考并努力回答老师提出的问题。03)养成记好笔记的习惯04把字写得工整美观建笔划清楚。05把话说得清楚、明白、响亮。06把文写得新颖、生动、流畅。
如何学好语文按照预习案要求自主预习课文,利用注释或工具书读准字音,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,最后总结出文章的写作技巧是什么,语言运用特点是什么;文章值得借鉴的是什么,读后受到的启发有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。做好课文的预习
语文课堂常规第三部分
语文课堂常规按照预习案要求自主预习课文,利用注释或工具书读准字音,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,最后总结出文章的写作技巧是什么,语言运用特点是什么;文章值得借鉴的是什么,读后受到的启发有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。做好课文的预习课堂作业本1(早读默写+抄写)、课堂作业本2(课前10分钟+课后检测)、纠错本(周清、月考、期中纠错+考后反思)作业本作文本1:平时大作文写作;作文本2:片段写作)、摘抄本(可以夹专门的摘抄本,大本)*作业本封面标记好作业本类型、班级、学号、姓名作文本
语文课堂常规1.做好课前准备,桌面整理干净,只需要准备当堂所需要用到的教材、练习本、红笔黑笔。2.坐姿端正,双手放在桌面,除了需要做笔记外,双手不需要乱动。认真听课
语文课堂常规01课后认真复习巩固所学知识。02按时完成作业,并保证作业质量。03勤于识记,勤手积累。
语文课堂常规按时独立完成作业。抄写词语要求:第一行写拼音+第二行写对应的词语。诗歌要求:-一句原诗+对应课注+对应翻译+对应评析。文言文要求:抄一行原文对应课注+对应翻译。作业
爱上语文第四部分
爱上语文他能使你脑满诗书,出口成章他能使你洞察历史,志存高远他能使你心灵纯洁,感情丰富他能使你聪明智慧,善思善辩他能使你文思如泉,笔下生彩爱上语文吧
如果被攻击者殴打怎么办?一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。爱上语文
爱上语文文学不能喂饱人的肠胃,也不能使人攀附权贵,却能使我们的心翠绿晶明。
爱上语文有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。①与同学友好相处我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所
文档评论(0)