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幼儿园小班防火用电安全演讲人：XXX

防火用电安全意识培养幼儿园防火措施及实践用电安全知识普及教育实践活动设计与组织实施监督检查与效果评估机制建立目录contents

防火用电安全意识培养01PART

告诉孩子们火源的危险性，如火柴、打火机、蜡烛等，不要随意触碰。讲解火灾的危害和逃生方法，让孩子们了解火灾时的自救和互救。教育孩子们正确使用电器，如电灯、电视、空调等，不随意拆卸、损坏。培养孩子们的安全意识，如不将易燃物品放在火源附近，不私拉电线等。日常生活安全教育

危险源辨识与防范告诉孩子们在遇到火灾时如何迅速逃离，如找到安全出口、用湿毛巾捂住口鼻等。培养孩子们的观察能力，发现危险源及时远离并告知成人。定期进行防火演练，让孩子们熟悉逃生路线和逃生方法。教育孩子们识别常见的危险源，如插座、电线、火源等，并告知其危险性。

安全行为习惯养成培养孩子们良好的用电习惯，如不随意插拔电器、不超负荷使用电器等。教育孩子们不要将易燃物品带入室内或靠近火源，如纸屑、塑料袋等。培养孩子们的自理能力，如自己收拾玩具、关闭电器等。鼓励孩子们互相监督，发现他人有危险行为时及时提醒和制止。

家长参与共同守护家长应加强对孩子们的安全教育和监管，确保孩子们的安全。家长要定期检查家中的电器和火源，及时消除安全隐患。家长要引导孩子们正确使用电器和火源，并告诉孩子们遇到危险时的应对方法。家长要与孩子们共同参与防火用电安全活动，增强孩子们的安全意识和自我保护能力。

幼儿园防火措施及实践02PART

校园消防设施检查与维护定期检查园内消防器材确保消防器材完好无损，压力充足，在有效期内。维护消防通道畅通确保消防通道无障碍物，标识清晰可见，便于紧急疏散。排查电气线路隐患定期检查电线、插座等电气设施，及时更换老化、裸露的电线。加强易燃物品管理妥善存放易燃物品，远离火源，并定期检查清理。

包括火灾报警、灭火、疏散等环节，明确应急措施和责任人。制定详细应急预案通过演练让师生熟悉应急预案，提高火灾应对能力。定期组织演练活动针对演练中暴露出的问题，及时总结经验教训，完善预案。演练后总结与改进火灾应急预案制定与演练010203

如易燃物品堆放、电线老化等，及时采取措施整改。定期检查教室火灾隐患明确班主任、任课教师的消防责任，确保消防安全。落实班级消防责任通过游戏、故事等方式，提高幼儿的防火意识和自救能力。加强幼儿防火教育班级火灾隐患排查整改

教职工自救技能培训教授教职工正确的火灾自救方法，提高自救能力。教职工互救技能培训培训教职工如何正确使用消防器材，进行互救。幼儿自救互救教育通过模拟演练等方式，教育幼儿如何在火灾中自救互救。师生自救互救技能培训

用电安全知识普及教育03PART

认识电的概念认识插座和电线的作用，不随意拆卸、插拔。识别电源插座和电线安全使用电器使用电器时，必须保持手部干燥，不能触摸裸露的电线和插头。电是一种能量，必须通过电器才能使用，不能用手直接接触。安全用电常识讲解

开关电器时，要先关闭电源开关，再拔插头，避免电弧伤人。正确使用电器开关不靠近高压电线、变压器等危险设备，不随意攀爬电器设施。远离高压电器发现电器故障时，及时停止使用，并向成人报告。电器故障处理电器设备操作规范指导

触电事故预防与处理措施触电预防不接触带电体，不弄湿电器，不随意拆卸电器。触电急救发现有人触电时，应迅速关闭电源或使用绝缘物将触电者与电源分离，然后进行急救。触电后处理触电后应立即就医，同时观察是否有后遗症，如头痛、恶心等。

节约用电不浪费电力资源，关灯、关电器时要拔掉插头。环保意识了解环保知识，积极参与环保活动，爱护地球家园。节能环保意识培养

实践活动设计与组织实施04PART

通过互动问答、角色扮演等形式，让幼儿了解火源、电器等危险物品的基本知识和安全使用方法。认知类游戏防火用电主题游戏活动指导幼儿制作防火安全标识、消防器材等，提高他们的动手能力及防火意识。创意手工活动利用防火用电安全故事的绘本，通过生动的故事情节，帮助幼儿理解防火用电的重要性。绘本故事分享

模拟火灾现场，训练幼儿迅速、有序地按照逃生路线撤离，增强他们的自救能力。火灾逃生演练教授幼儿基本的应急救护技能，如拨打紧急电话、使用灭火器等，以备不时之需。应急救护技能在模拟演练后进行小组讨论，鼓励幼儿分享自己的感受和经验，加深印象。互动讨论环节模拟演练提高应变能力010203

安全检查日组织家长和幼儿共同参与幼儿园的安全检查，查找隐患，共同营造安全环境。亲子防火知识竞赛邀请家长参与，通过竞赛的形式，共同学习防火用电安全知识，增进亲子关系。家长课堂定期举办家长防火用电安全讲座，提高家长的安全意识，共同为幼儿的安全保驾护航。家校合作开展宣传活动

定期评估活动效果根据评估结果，针对性地调整活动内容和形式，确保每次活动都能有效提升幼儿的安全意