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美术六年级下册17绣在服装上的故事教材分析:《绣在服装上的故事》选自人美版《美术》六年级下册第十七课。为“综合·探索”学习领域内容,苗族服饰可谓是我国少数民族机具特色的服饰。本节课就是通过对苗族服饰的欣赏与学习来了解苗族服饰文化的内涵,并能通过本节课的学习了解苗族服饰上图案的寓意。也通过本节课对苗族刺绣的学习,培养同学们对非物质文化遗产的保护的关键和意识。学情分析:六年级学生的造型表现和观察能力逐步提高,能够客观地分析、表现事物。对于绝大多数学生来说,刚刚接触本课会感到比较陌生,与学生的现代生活相距较远,但本课为我们展现出得精美奇妙的世界和一个个苗族人用心传承民族文化的美丽故事,对学生来说又有着莫大的吸引力,能够激发学生探究的欲望,来满足他们的好奇心。学生可以根据感兴趣的知识点在课前分组学习,通过网络搜集学习资料、查阅相关书籍、假期旅游观光等多种学习方式,进行有目的的学习,体会苗族特有的美感,有计划地策划课堂作业的表现形式。教师应强调学生的自主性,在探究的过程中培养学生对本民族非物质文化遗产保护的观念和意识,增强学生的民族自豪感。认识片中的民族吗?
能说一说你印象中的苗族吗?
勇敢的民族
勤劳的民族
智慧的民族
苦难的民族
五次大迁移丢失了文字把历史绣在服装上百鸟衣苗族神话《十二个蛋》讲述了枫树生蝴蝶妈妈,蝴蝶妈妈生十二个蛋,十二个蛋由脊宇鸟孵化成自然万物和人类。所以苗族把鸟作为始祖来崇拜百鸟衣苗绣造型简洁夸张
色彩对比强烈大量使用红绿
嫁接与复合寓意美好嫁接与复合你觉得苗家姑娘会将哪些绣上新装呢?
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