大班数学《有趣的测量》教案(通用).pptxVIP

大班数学《有趣的测量》教案(通用)汇报人：文小库2023-12-22

contents目录教学目标与要求教学内容与步骤教学重点与难点教学方法与手段教学评价与反馈教学反思与改进

01教学目标与要求

学会使用直尺、皮尺、游标卡尺等测量工具。认识测量工具掌握测量方法提高估算能力学习如何测量物体的长度、宽度、高度等基本维度。培养估算物体尺寸的能力，能够根据已知信息推测未知信息。030201知识与技能目标

通过实际操作，体验测量过程，加深对测量方法的理解。操作实践与同学合作，共同完成测量任务，提高团队协作能力。合作探究通过对比不同测量工具和方法，发现其优缺点，选择最优方案。对比分析过程与方法目标

情感态度与价值观目标培养兴趣激发对数学测量的兴趣，鼓励积极参与数学活动。培养细心教育孩子在测量过程中细心、认真，避免误差。培养科学精神培养孩子尊重科学、严谨求实的科学精神。

02教学内容与步骤

通过讲述一个与测量有关的小故事，激发学生对测量问题的兴趣。故事导入提出一些与测量相关的问题，引导学生思考如何进行测量。问题导入导入新课

介绍常用的测量工具，如直尺、卷尺、量角器等，并解释其使用方法。通过实物或模型演示，展示如何使用测量工具进行测量，包括长度、宽度、高度、角度等。讲解与演示演示测量方法讲解测量工具

将学生分成小组，每组选择一个物品进行测量，并记录测量结果。分组测量各小组分享测量过程和结果，互相学习和交流测量经验。交流与分享实践操作

总结知识点回顾本节课所学的测量工具和测量方法，总结重点和难点。反思学习过程引导学生反思自己的学习过程，包括对测量问题的理解、测量方法的掌握以及与同学合作的情况等。总结与反思

03教学重点与难点

掌握正确的测量方法大班幼儿需要掌握正确的测量方法，包括使用测量工具、确定测量单位、进行测量操作等步骤。理解测量的意义大班幼儿需要理解测量的意义，即通过测量可以了解物体的长度、宽度、高度、重量等属性，从而更好地认识周围的世界。教学重点

大班幼儿需要掌握不同测量工具的使用方法，如直尺、卷尺、天平、秤等，并了解不同测量工具的适用范围和精度要求。掌握不同测量工具的使用方法大班幼儿需要理解测量的单位，包括长度单位、重量单位等，并了解不同单位之间的换算关系。同时，还需要理解单位的意义和作用，以便更好地应用测量方法。理解测量的单位教学难点

04教学方法与手段

通过实物、图片等直观方式，向学生展示测量工具和测量方法，帮助学生建立感性认识。直观演示法教师对测量工具、测量方法、测量单位等进行详细讲解，帮助学生理解概念和原理。讲解法通过大量的练习，让学生掌握测量的基本技能和方法，提高解决实际问题的能力。练习法教学方法

实物教学提供测量工具和实物，让学生亲手操作，加深对测量方法的理解和掌握。多媒体教学利用多媒体技术，展示测量工具、测量方法、测量单位等内容，提高学生的学习兴趣和效果。小组合作学习组织小组合作学习，让学生互相交流、讨论，共同解决问题，提高学习效果。教学手段

05教学评价与反馈

通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对测量概念的理解和掌握程度。观察法通过口头提问或小组讨论，了解幼儿对测量概念的理解和应用。口头测试通过评价幼儿的作品，了解他们对测量概念的应用和创新程度。作品评价评价方式

个别指导针对不同幼儿的理解和掌握程度，进行个别指导，帮助他们更好地掌握测量概念。集体讨论组织幼儿进行集体讨论，分享各自的理解和经验，促进相互学习和交流。及时反馈在活动过程中，及时给予幼儿反馈，帮助他们纠正错误和理解测量概念。反馈方式

06教学反思与改进

03课堂氛围评估课堂氛围是否活跃，学生是否能够积极参与课堂讨论和活动。01教学效果评估本节课的教学效果，包括学生对测量方法的掌握情况、对测量单位的理解程度以及解决问题的能力。02教学方法反思所采用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。教学反思

123根据学生的反馈和教学效果，尝试采用不同的教学方法，如小组合作、实地测量等，以激发学生的学习兴趣和积极性。改进教学方法在课程中增加实践环节，让学生通过实际操作掌握测量方法，加深对测量单位的理解。增加实践环节根据学生的实际情况和需求，调整教学内容的难易程度和顺序，以确保学生能够更好地掌握所学知识。调整教学内容教学改进

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