蚌埠工商学院《大学语文》2021-2022学年期末模拟试卷.docxVIP

蚌埠工商学院《大学语文》2021-2022学年期末模拟试卷

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

一、单项选择题

1．下列《湘夫人》的诗句中，直抒胸臆的是（）

A．目眇眇兮愁予 B．捐余袂兮江中

C．朝驰余马兮江皋 D．闻佳人兮召予

2．《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（）

A．金杖 B．长锸

C．铁戟 D．钢锤

3．《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（）

A．肖像描写 B．行为描写

C．心理描写 D．细节描写

4．下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是()

A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》

C.《马伶传》 D.《先妣事略》

5．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是()

A．先写自己，再写对方 B．先写对方，再写自己

C．由己及彼，由彼及己 D．话分两头，双管齐下

6．下列《蚂蚁大战》中的语句，采用拟人手法的是()

A.发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈

B.威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线战士

C.那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放

D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样

7．《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是

()

A.演绎 B.归纳

C.对比 D.类比

8．用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是（）

A．演绎法 B．归纳法

C．类比法 D．对比法

9．契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是（）

A．军人 B．青年

C．马车夫 D．小母马

10．《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达()

A.地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉

B.作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生

C.以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象

D.以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度

11．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是（）

A．韩愈 B．柳宗元

C．苏轼 D．欧阳修

12．下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（）

A.《秋夜》 B.《爱尔克的灯光》

C.《香市》 D.《都江堰》

13．《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的()

A.建筑美 B.音乐美

C.意象美 D.情感美

14．《秋兴八首》(其一)诗句中，思念长安的是

A．玉露凋伤枫树林 B．塞上风云接地阴

C．孤舟一系故园心 D．白帝城高急暮砧

15．《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是()

A.启发作者的思考 B.衬托作者的形象

C.代表作者思想的一个侧面 D.在思想上与作者形成对比

16．下列《张中丞传后叙》的语句中，韩愈用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是

()

A．何苦守尺寸之地，食其所爱之肉 B．引绳而绝之，其绝必有处

C．苟此不能守，虽避之他处何益 D．乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

17．在下列小说中，巧妙地运用了“一虚一实，双线并行”构思方式的是()

A．《婴宁》 B．《金鲤鱼的百裥裙》

C．《苦恼》 D．《麦琪的礼物》

18．下列《早雁》所描写的景象中，象征着边民流离失所的是

A．云外惊飞 B．仙掌月明

C．长门灯暗 D．金河秋半

19．《蒹葭》属于《诗经》中的

A．风 B．大雅

C．小雅 D．颂

20．下列诗句中，出自裴多菲《我愿是一条急流》的是

A．撑一支长篙，向青草更青处漫溯 B．把纤绳深深勒进你的肩膊

C．在雨中哀怨，哀怨又彷徨 D．在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击

二、多项选择题

21．《先妣事略》中母亲形象的特征有（）

A.勤劳俭朴 B.健康长寿

C.待人宽厚 D.教子严格

E.爽朗豁达

22．按《香市》的描述，当农村还是“桃源”的时候，香市对于农民的意义有（）

A．烧香拜佛求平安 B．农村的“狂欢节”

C．借拜佛游赏春光 D．预酬蚕节的劳作

E．祈求桑蚕好收成

23．辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（）

A．落红 B．芳草

C．蛛网 D．飞絮

E．斜阳

24．下列文章，采用寓言形式的有()

A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》

D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》

25．下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有()

A