白鹭 课时练说课稿.pdf

1白鹭

第一课时

一、读拼音，写词语。

sèsùshìyíbáihèzhūlù

（）（）（）（）

wàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì

（）（）（）（）

二、在括号里填写恰当的词语。

（）的结构（）的长喙（）的歌

（）的诗（）地站立（）地飞翔

三、补全课文内容。

1.的配合，，一切。

2.那雪白的，那，的长喙，

，增之，，，黛之

。

第二课时

一、写出下列语句的修辞手法。

1.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里

的画。（）

2.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却

很悠然。（）

3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）

4.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（）

二、读句子，写出下列加点词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧的诗。（）

．．

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（）

．．

3.然而白鹭，忘却（）

．．

4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。（）（）（）

．．．．．．

三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）

A.喜爱之情B.厌恶之情

参考答案：

第一课时

一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠

二、流线型铁色优美孤独自在

三、1.色素身段的大小都很适宜

2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短

素之一忽则嫌白一忽则嫌黑

第二课时

一、1.比喻2.拟人3.反问4.比喻

二、1.精致2.适合3.忘记4.孤单平稳悠闲

三、A

1白鹭

第一课时

一、读拼音，写词语。

sèsùshìyíbáihèzhūlù

（）（）（）（）

wàngshàoyùnwèijìngxiáēnh