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英语三级培训课件

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目录

课程概述

01

基础语法教学

02

词汇与短语

03

听说读写技能

04

模拟测试与练习

05

课程资源与支持

06

课程概述

章节副标题

PARTONE

培训目标

通过模拟场景对话和听力练习，增强学生的英语口语表达和听力理解能力。

提升英语听说能力

通过阅读和记忆，帮助学生增加词汇储备，提高阅读理解和写作能力。

扩大词汇量

系统学习英语语法规则，通过练习题和实际应用，确保学生能够正确运用语法知识。

掌握英语语法知识

通过写作练习和教师批改，指导学生掌握不同文体的写作方法和技巧。

强化英语写作技巧

01

02

03

04

课程结构

听说读写技能训练

基础语法教学

课程将系统讲解英语基础语法，包括时态、语态、句型结构等，为学习者打下坚实基础。

通过模拟真实场景的练习，提高学生的听说读写综合能力，增强语言实际应用能力。

词汇量拓展

课程包含丰富的词汇学习模块，通过词根、词缀记忆法和语境应用，帮助学生有效扩充词汇量。

适用人群

英语初学者

本课程适合英语基础薄弱，希望通过系统学习提升英语水平的初学者。

准备英语考试的学生

针对需要参加英语三级考试的学生，课程将提供考试技巧和实战演练。

职场人士提升英语能力

为职场人士设计，帮助他们在工作中更有效地使用英语进行沟通和交流。

基础语法教学

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PARTTWO

时态与语态

掌握基本时态

学习英语时态，首先要掌握现在时、过去时和将来时等基本时态，为复杂时态打下基础。

理解被动语态

被动语态是英语表达中不可或缺的一部分，通过实例学习如何将主动语态转换为被动语态。

时态与语态的结合使用

结合具体语境，讲解如何在不同情境下正确使用时态和语态，如叙述历史事件时常用过去时态的被动语态。

句型结构

简单句由主语、谓语和宾语构成，例如：“Shereadsabook.”（她正在读一本书。）

简单句的构成

并列句通过并列连词如and,but连接两个或多个简单句，例如：“Helikesapplesandoranges.”（他喜欢苹果和橙子。）

并列句的连接

句型结构

复合句使用从属连词如because,although引导从句，例如：“Althoughitwasraining,theywentout.”（尽管下雨，他们还是出去了。）

复合句的引导

1

特殊句型如倒装句、强调句等，用于强调信息或改变句子结构，例如：“OnlythendidIrealizemymistake.”（只有那时我才意识到我的错误。）

特殊句型的使用

2

常用语法点

01

名词的数和格

英语中名词有单复数之分，且根据用途不同，名词会变化其格，如所有格的使用。

02

动词的时态和语态

掌握动词的不同时态和语态对于表达动作发生的时间和状态至关重要。

03

形容词和副词的比较级和最高级

形容词和副词的比较级用于两者比较，最高级用于三者或以上的比较。

04

代词的种类和用法

代词包括人称代词、物主代词等，正确使用代词可以避免重复并使句子更流畅。

05

连词的使用

连词用于连接词、短语或句子，是构建复杂句子结构的重要语法点。

词汇与短语

章节副标题

PARTTHREE

核心词汇表

01

涵盖衣食住行等基本生活领域，如“衣服”、“食物”、“住所”、“交通”等。

日常生活词汇

02

包括各学科基础概念，如“生物学”、“化学”、“数学”、“历史”等。

学术专业术语

03

涉及描述个人感受和态度的词汇，如“快乐”、“悲伤”、“同意”、“反对”等。

情感与态度表达

短语搭配

例如lookafter表示照顾，runinto表示偶然遇见，是英语中常见的动词短语。

动词短语

形容词短语如afraidof表示害怕，fullof表示充满，用于修饰名词，增加描述的丰富性。

形容词短语

介词短语如infrontof表示在...前面，onbehalfof表示代表，是构成复杂句子的重要元素。

介词短语

词汇记忆技巧

通过将新词汇与已知词汇或熟悉的事物联系起来，帮助记忆，如“apple”联想到“苹果”。

联想记忆法

01

学习前缀、后缀和词根，通过理解词汇的构成来记忆，如“unhappy”由“un-”和“happy”组成。

构词法学习

02

在句子或对话中使用新词汇，通过上下文来加深记忆，如在句子“Ienjoyreadingbooks”中记忆“enjoy”。

语境记忆法

03

听说读写技能

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PARTFOUR

听力训练方法

通过精听特定材料来提高理解能力，同时泛听多种材料以增强语感和适应不同口音。

精听与泛听结合

01

选择听力材料进行跟读，模仿发音和语调，提高发音准确性及听力理解能力。

跟读模仿练习