2019高中历史人教版一轮单元综合测试一古代中国的政治制度.DOC

单元综合测试一古代中国的政治制度

[授课提示：对应学生用书第301页]

只保留教师用书(时间：45分钟，分值85分)

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．(2018·湖北省八校联考)《训约十四条》记载“约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦(和睦)，端由于此。……循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟(悌)”。据此，中国古代族规起到的直接作用是()

A．维护家族团结和睦

B．灌输儒家伦理道德

C．稳定封建统治秩序

D．强化家国一体观念

解析：根据“父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦(和睦)”“循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟(悌)”可知族规对于维护家庭和宗族的和谐有重要作用，故A项正确；材料的族规体现了儒家伦理道德，隐含着儒家教化，与题干要求“直接”不符，故B项错误；中国古代族规通过稳定家族，进而起到稳定统治的作用，与题干要求“直接”不符，故C项错误；家国一体观念是通过族规间接体现的，与题干要求“直接”不符，故D项错误。

答案：A

2．夏商时期，都、邑的数量很少，到了周朝则数量大增，呈现出星罗棋布的状态。商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地，而周朝的青铜器铭文则遍布四面八方。材料可反映出周朝文明的特点是()

A．开放扩散B．等级森严

C．贵贱有序D．自成体系

解析：根据材料可知周朝都邑数量大增且分布分散，青铜器铭文遍布四面八方，可知周朝文明呈现出开放扩散的特点，故A项正确；材料未体现周朝社会等级制度，故B项错误；材料未体现周朝贵贱有序的礼制，故C项错误；材料未体现周朝文明自成体系，故D项错误。

答案：A

3．西周“立礼义，等贵贱”，礼中又置乐，音乐配合不同礼仪，但强调天子、诸侯、卿等都是音符中不可或缺的一员，所谓“乐文同，则上下和矣”。这表明，礼乐的主要功能是()

A．聚集宗室功臣，巩固集权统治

B．辨别血缘亲疏，维护等级秩序

C．区分贵贱等级，促进社会和睦

D．和谐贵族关系，构建平等社会

解析：夏商周三代时期，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故A项错误；据材料“立礼义，等贵贱”可知礼乐的主要功能是维护等级秩序，与辨别血缘亲疏无关，故B项错误；据材料“等贵贱”“则上下和矣”可知礼乐的主要功能是区分贵贱等级，促进社会和睦，故C项正确；D项与材料“等贵贱”不符，礼乐的主要功能是维护等级秩序，而不是构建平等社会，故D项错误。

答案：C

4．(2018·榆林市模拟)秦始皇宣称：“六合之内，皇帝之土，……人际所致，无不臣者。”汉高祖即位后为他父亲祝寿时说：“始大人尝以臣亡赖，不能治产业，不如仲(刘邦的二哥刘仲)力。今某产业，所就孰与仲多？”殿上群臣皆呼万岁。这反映了()

A．刘邦开创的伟大基业远超秦帝国

B．秦汉为中国广袤疆域奠定了基础

C．统治者把全国土地看作是其私产

D．西汉继承并扩大了秦帝国的疆域

解析：刘邦开创的伟大基业远超秦帝国不是材料主旨，故A项错误；秦汉为中国广袤疆域奠定了基础不是材料主旨，故B项错误；根据材料“六合之内，皇帝之土”及材料中刘邦所说的“产业”得出统治者把全国土地看作是其私产，故C项正确；西汉继承并扩大了秦帝国的疆域材料未体现，故D项错误。

答案：C

5．汉代皇帝诏书先下御史大夫，然后转给丞相，丞相上书也由他转达。御史大夫一职多由皇帝的亲信充任，如景帝时的晁错、武帝时期的张汤等。可见御史大夫()

A．对丞相具有监督与制衡作用

B．是内外朝制度的具体体现

C．实际上掌握着朝廷行政大权

D．对皇权有一定的制约作用

解析：皇帝的诏令必须通过御史大夫才能到达丞相手中，而丞相也必须经过御史大夫才能与皇帝取得联系，作为皇帝与丞相之间政令沟通的必由环节，这本身就是对相权的一种监督和制衡，故A项正确；内朝的最高长官是尚书令而非御史大夫，故B项错误；秦汉时期，朝廷的行政大权由皇帝掌控并由丞相负责具体执行，故C项错误；御史大夫是制约相权而非皇权的设置官职，故D项错误。

答案：A

6．(2018·菏泽市模拟)有学者认为：“全世界只有古代中国文明形成了一种早熟的政治体系，生活在这个社会中的人，其法律身份至少在名义上是平等的，国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员。”该学者观点说明了古代中国()

A．法律是愚化民众的工具

B．人口流动不受身份限制

C．人才选拔体现一定公平性

D．官员选拔制度完全成熟

解析：材料主要说的是人才选拔，材料中没有涉及法律问题，故A项错误；人口流动材料中也没有涉及，故B项错误；据材料“全世界只有古代中国文明形成了一种早熟的政治体系，生活在这个社会中的人，其法律身份至少在名义上是平等的，国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员”可以得出人才选拔体现一定公平性，故C项正确；官员选拔制度完全成熟太绝对化，