江苏省南通市如皋市十校2024-2025学年高一上学期11月期中历史（解析版）.docxVIP

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2024-2025学年度高一年级第一学期教学质量调研（二）

历史试题

考试时间：60分钟总分：100分

一、选择题：本大题共20题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合要求的。

1.常州天宁的寺墩遗址属于新石器时代崧泽——良渚文化遗存，该遗址中发现的日月山刻符（如下图），在山东大汶口文化中也比较常见。该发现可印证（）

A.早期文化间交流联系 B.远古人类开始学会用火

C.古代历法的成就显著 D.中国文字的发展与成熟

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据材料信息可知，日月山刻符在该遗址与山东大汶口文化中均有发现，提示两地存在相似的文化元素，大汶口文化与崧泽——良渚文化在时间上和空间上存在一定的交集，表明两地存在交流，A项正确；材料主要展现两地的文化相似之处，没有关于火的信息，排除B项；“日月山刻符”是一种文化符号，不能体现古代历法成就显著，排除C项；日月山刻符是符号，不是一种成熟的文字，且中国最早的成熟文字是甲骨文，排除D项。故选A项。

2.“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。该制度（）

A.利于对外服地区控制 B.标志着中华文明的产生

C.加强了对地方的统治 D.确保中央垂直管理地方

【答案】C

【解析】

【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”和所学可知，西周实行分封制，封建亲戚，以藩屏周，扩大了周朝统治范围，加强了周天子对全国的控制，C项正确；材料所述制度是分封制，不是内外服制，排除A项；中华文明产生的标志是城市、国家、文字等，排除B项；郡县制度利于中央垂直管理地方，排除D项。故选C项。

3.战国晚期及秦始皇时期的云梦睡虎地秦简，是研究秦的重要史料。其中《为吏之道》提到“为人君则怀，为人臣则忠，为人父则兹（慈），为人子则孝，无官不治，无志不彻”。这段记载表明当时（）

A.儒家学说具有一定社会影响 B.儒法两家思想针锋相对

C.法家思想居于社会主流地位 D.百家争鸣得以延续发展

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国晚期及秦始皇时期（中国）。根据材料“为人君则怀，为人臣则忠，为人父则兹(慈)，为人子则孝，无官不治，无志不彻”及所学可知，秦朝的主导思想是法家，但秦简中的内容却有儒家的核心主张，说明秦朝治国过程中有借鉴部分儒学的思想内容，A项正确；秦简提到了如忠、孝等思想，这些虽然是儒家思想的核心内容，但在以法家思想为主导的秦朝仍有所适用，说明二者兼容并非针锋相对，排除B项；结合所学知识可知，秦始皇时期以法家思想为主导，但材料说的是儒家学说具有一定社会影响，没有说法家思想的地位，排除C项；秦简中的内容有儒家的核心主张，没有提到其他各家学派的情况，不能说明百家争鸣得以延续发展，排除D项。故选A项。

4.观察下图，公元前114年，汉武帝推行“广关”政策，将函谷关东移三百里，使富饶的河东之地纳入新函谷关内，形成新“关中”地域。这一做法（）

A.适应了政治中心的东移 B.维护了西北边境安定

C.利于保障都城物资供应 D.有效解决了王国问题

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料“汉武帝推行‘广关’政策，将函谷关东移三百里，使富饶的河东之地纳入新函谷关内，形成新‘关中’地域”可知，汉武帝将函谷关东移，扩大了关中地区的范围，这有利于加强对关中以东地区的控制，有利于保障长安的粮食供应，加强关中实力，C项正确；汉武帝时期政治中心并未转移，排除A项；材料信息与西北边境的安定无关，排除B项；材料信息并未涉及王国问题，排除D项。故选C项。

5.魏晋时期的世家大族，如琅琊王祥、荥阳郑冲等，或因是国之耆老得到特别优待，或因谋划魏晋更替掌管机要，或因与皇族联姻成为晋室要员。这种现象（）

A.推动了寒门势力的崛起 B.导致门阀士族形成发展

C.标志九品中正制的确立 D.直接推动北方人民南迁

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。据题干“或因是国之耆老得到特别优待，或因谋划魏晋更替掌管机要，或因与皇族联姻成为晋室要员”，并结合所学知识可知，魏