部编版小升初语文句式仿写复习题及答案50.docVIP

部编版小升初语文句式仿写复习题(及答案)50

一、小学语文句式仿写专项训练

1．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。

????种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。________，________。________，________。

【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌

【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。

2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水

【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

3．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

4．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。

?如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影，那么母爱是，那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

5．句子仿写

世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________?，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……

【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然

【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

6．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；

仿句：________，________。

【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。

7．在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服；________，让我经受磨炼；给我一次失败，________；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。

【答案】给我一次挫折；让我学会反省

【解析】【分析】学生在仿写的时候一是要看例句，明确前后两句之间的逻辑关系；二是要明确句中所要表达的是一种积极的人生态度。

【点评】此题考查学生对综合题型的分析、理解能力

8．发挥想像，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。

少年是________，________，________。

青年是________，_______