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南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案-南京大学研究生院

一、培养目标与原则

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、宽广的国际视野和卓越的实践能力的高层次专门人才。通过系统深入的学习和研究，使学生能够掌握现代企业管理的基本理论、方法和技能，具备解决复杂管理问题的能力，为我国经济社会发展提供有力的人才支持。

(2)培养原则上，本方案强调理论与实践相结合，注重学生的创新精神和实践能力的培养。在课程设置上，既包括基础理论课程，又涵盖前沿应用课程，旨在拓宽学生的知识面，提高其综合素质。同时，通过产学研合作、案例教学、实习实训等多种形式，加强学生的实践能力，使其能够在实际工作中迅速适应并发挥作用。

(3)在学术研究方面，本方案鼓励学生积极参与课题研究，培养其科研思维和创新能力。通过导师指导、学术交流、科研训练等方式，使学生掌握科学研究的基本方法，提升其学术素养。此外，本方案还注重培养学生的社会责任感和职业道德，使其成为德才兼备、具有国际竞争力的企业管理专业人才。

二、培养方案内容

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案内容丰富，涵盖了企业管理领域的核心课程。课程体系分为公共基础课程、专业核心课程、选修课程和实践环节四大模块。公共基础课程包括经济学、管理学、统计学等，旨在为学生提供扎实的理论基础。专业核心课程则包括战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理等，这些课程覆盖了企业管理的主要方面。例如，在战略管理课程中，学生通过学习《企业战略管理》等教材，结合实际案例分析，深入理解企业战略制定与实施的过程。

(2)选修课程模块为学生提供了多元化的学习选择，包括国际企业管理、企业社会责任、创新与创业管理、大数据与商业智能等前沿课程。这些课程不仅有助于学生拓宽知识面，而且能够提升其解决实际问题的能力。例如，在《大数据与商业智能》课程中，学生通过学习Python、R等编程语言，运用大数据分析方法，对真实企业的营销策略进行优化。此外，商学院还与多家知名企业合作，开设了企业定制课程，如《企业创新与创业管理》等，为学生提供了与企业实际需求紧密结合的学习机会。

(3)实践环节是培养方案的重要组成部分，包括实习、企业调研、案例竞赛等。实习环节要求学生在研究生阶段至少完成6个月的企业实习，以增强其实践能力。例如，在2020年度，商学院与企业合作，共有200余名研究生参与实习，实习企业涵盖金融、互联网、制造业等多个行业。企业调研方面，学生需在导师指导下，针对特定企业进行深入调研，撰写调研报告。近年来，学生完成的调研报告中有50%以上获得了企业的高度评价。案例竞赛则为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，如商学院举办的“华章杯”全国大学生企业案例分析大赛，参赛学生通过分析案例，提出了创新性的解决方案，其中部分方案已被企业采纳实施。

三、课程设置与教学安排

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生课程设置以培养复合型、应用型人才为目标，构建了涵盖经济学、管理学、心理学、法学等多学科交叉的课程体系。在课程设置上，注重理论与实践相结合，强调课程内容的系统性和前瞻性。基础理论课程包括微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销、财务管理等，旨在为学生打下坚实的理论基础。专业核心课程如战略管理、人力资源管理、运营管理等，则着重培养学生的专业素养和实践能力。

(2)教学安排方面，商学院采用小班授课制，每门课程控制在30人以内，确保教学质量。授课方式包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地调研等，旨在激发学生的思维活力和创新能力。此外，商学院还定期邀请国内外知名学者、企业家担任客座教授，为学生带来前沿理论和实践经验。在课程进度安排上，第一学年以公共基础课程和专业核心课程为主，第二学年则侧重于选修课程和实践环节。例如，在第一学年的战略管理课程中，学生将通过课堂讲授、案例分析和小组讨论，全面掌握企业战略制定与实施的关键要素。

(3)学院对教学过程进行严格监控，通过期中考试、期末考试、论文答辩等多种形式评估学生的学习成果。课程考核方式包括课堂表现、作业、论文、考试等多种形式，旨在全面评估学生的理论知识和实践能力。在课程设置上，商学院还注重跨学科交叉，鼓励学生跨专业选修课程，以拓宽知识面。例如，企业管理专业的学生可以选修金融学、经济学、心理学等相关课程，从而在企业管理领域具备更广泛的知识储备。此外，学院还为学生提供了丰富的国际交流机会，包括海外访学、国际研讨会等，以提升学生的国际视野和跨文化交流能力。

四、学位论文与学术能力培养

(1)南京大学商学院企业管理专业研究生学位论文要求严格，旨在培养学生的学术研究能力和独立思考能力。论文选题须结合当前企业管理领域的热点问题和实际需求，鼓励学生开展实证研究。近年