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《蜗牛的奖杯》课件PPT

课程目标培养学生阅读兴趣通过故事，引导学生对阅读产生兴趣。提升学生理解能力帮助学生理解故事内容，体会蜗牛的精神。

为什么选择这个故事？启迪人生这个故事告诉我们，即使是最渺小的生物，只要坚持不懈，也能实现梦想，鼓励孩子永不放弃。寓教于乐通过生动形象的故事，让孩子理解坚持、努力、自信等重要品质，并学会从失败中吸取教训。

蜗牛的困境速度慢蜗牛移动速度很慢，难以与其他动物竞争。个头小蜗牛体型小，容易被其他动物捕食。力量弱蜗牛力气小，无法搬动重物。

蜗牛的决心1目标明确蜗牛的目标是赢得比赛。2不畏艰辛它决心克服一切困难。3永不放弃它相信自己可以做到。

蜗牛的努力1坚持不懈蜗牛每天都坚持不懈地爬行，即使遇到了困难，也从未放弃。2克服障碍蜗牛遇到石头和树枝，都会想办法绕过去或者爬过去。3勇于挑战蜗牛知道，只要坚持努力，就能战胜一切困难。

蜗牛的第一次尝试1选择路线蜗牛仔细观察了其他参赛选手，决定选择一条最短的路线。2全力以赴蜗牛使出浑身解数，努力向前爬行，希望能尽快到达终点。3遇到困难蜗牛发现这条路线并不容易，途中遇到了很多障碍。

蜗牛的失败努力不够它发现自己离目标还很远，它意识到自己的努力还不够，还需要更加坚持。方法不对蜗牛尝试过不同的方法，但都没有取得成功，它意识到自己的方法可能存在问题。环境限制蜗牛的体型和速度限制了它，它意识到自己需要克服环境的限制。

蜗牛的自我反思速度太慢蜗牛意识到自己速度太慢，每次尝试都以失败告终。缺乏坚持蜗牛反思自己不够坚持，遇到困难就放弃，没有坚持到最后。信心不足蜗牛认为自己没有能力获得奖杯，缺乏自信，怀疑自己是否能成功。

蜗牛的第二次尝试1不放弃蜗牛再次出发，它相信自己一定能做到。2坚持它一步一步地向前爬行，不曾停下脚步。3努力它用尽全身力气，奋力向前。

蜗牛的成功1坚持不懈蜗牛始终没有放弃，它不断地努力，最终实现了自己的目标。2战胜困难它克服了自身的弱点，战胜了前进道路上的障碍。3获得胜利蜗牛的努力和付出终于得到了回报，它获得了比赛的胜利。

蜗牛获得奖杯经过不懈努力，蜗牛终于爬上了山顶，获得了象征着胜利的奖杯！这枚奖杯不仅是它坚持不懈的证明，更是它勇敢追梦的象征。

蜗牛的心路历程怀疑蜗牛一开始怀疑自己是否能做到，因为它太慢了。决心它下定决心，决定努力克服困难。坚持它一遍又一遍地尝试，从不放弃。成功最终，它成功地获得了奖杯。

蜗牛的启示坚持即使面对困难和挫折，也要坚持自己的目标，不轻易放弃。努力成功需要付出努力，即使是看似渺小的蜗牛，也能通过不断努力取得成功。自信相信自己，即使面对质疑和嘲笑，也要相信自己能够做到。

小结1坚持不懈蜗牛尽管遇到困难，但始终坚持努力，最终获得了成功。2目标明确蜗牛一开始就明确了目标，并为此不断付出努力。3自我反思失败后，蜗牛没有气馁，而是认真反思，找出问题所在并改进。

课后思考除了蜗牛的努力和坚持，你还有哪些感悟？在这个故事中，你觉得蜗牛最可贵的是什么？你想对蜗牛说些什么呢？

教学设计理念趣味性通过生动的故事和形象的画面，激发学生学习兴趣。互动性设计互动环节，让学生积极参与课堂活动，提高学习效率。启发性引导学生思考故事背后的道理，培养积极向上的人生观。

教学方法设计讲故事用生动的故事引出主题，激发学生的兴趣。提问引导通过提问引导学生思考，加深对故事的理解。小组讨论鼓励学生积极参与讨论，分享观点和感悟。

教学流程1导入以生动活泼的方式引入主题，激发学生的学习兴趣。2讲授结合故事内容，讲解蜗牛的困境、决心、努力和启示。3互动设计互动环节，引导学生思考和讨论，加深理解。4总结归纳故事的主题和寓意，引导学生反思。5拓展布置课后思考题，鼓励学生进行更深入的探究。

课堂互动环节小组讨论引导学生分组讨论，分享对故事的理解和感受。角色扮演鼓励学生扮演故事中的角色，体验蜗牛的内心世界。绘画创作让学生用绘画的方式表达对故事的理解和感受。

课后反馈与评估学生自我评价引导学生回顾课堂内容，并对自己的学习情况进行反思和评价。教师课堂观察关注学生的课堂参与度、学习态度和知识掌握情况。课后作业布置设计与课堂内容相关的作业，检验学生的学习效果。

课程资源推荐绘本《蜗牛和金苹果》视频《蜗牛的旅行》动画短片音乐《蜗牛与黄鹂鸟》

教学示例通过生动形象的图片和动画，让学生更好地理解故事内容，并从中汲取启示。例如，在讲述蜗牛第一次尝试爬山失败时，可以用动画展示蜗牛摔倒的场景，让学生感受到蜗牛的沮丧和坚持。

结构设计思路逻辑清晰遵循故事脉络，引导学生理解故事内容。图文并茂图片生动形象，吸引学生注意力。层次分明合理运用版式，使内容易于理解。

PPT设计原则视觉一致性使用一致的字体、颜色和布局，创建视觉上的和谐感。简洁明了避免使用过多的文字和图片，保持信息简洁，突出重点。图片与文字搭配图片可以增强视